“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰”．声音是由物体的_______产生的，涛声是通过_______传到人耳的；医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音             （选填“具有能量”或“传递信息”）的道理。

平静的湖面上能够映出天空中飞翔的小鸟。人站在湖边能看见水中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏。看见水中的“鱼”是光的          现象，看见水中的“鸟”是光的       现象，若空中的鸟跟湖面距离5m，则空中的鸟与水中“鸟”的距离为      

一入射光线与反射光线夹角为80度，这时反射角为      度；若使入射光线与平面镜的夹角增加10度，这时入射角为         度；反射光线与入射光线的夹角为        度。

我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的         现象；不同色光在空气中的传播速度是＿＿＿＿ (填“相同”或“不同”)的；雨后彩虹说明太阳光是一种          光（填‘复合光”或“单色光”）

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　　　　　　　；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.

小斌想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待测的材料外，可利用的器材还有音叉、电子音乐器、纸盒，在本实验中适合作声源的是          。

小斌将声源放入纸盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两个实验方案,你认为最好的是：         （选填下面的“①”“②”）

① 人站在纸盒一定距离处，比较所听到声音的响度；② 人一边听声音，一边后退，直到听不到声音为止，比较此处距纸盒的距离。

他通过实验得到的现象如表格所示，待测材料隔音性能由好到差的顺序为                                                           

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验。

    ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明                          。

    ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B向后折，             （填“能”或“不能”）看到反射光线。

在探究“平面镜成像特点”的实验中

（1）如图所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像                           。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将         （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。

    （2）实验数据如下表：

实验表明：平面镜所成像是      (填“虚”或“实”）像，像与物的大小            ，像到平面镜的距离              物体到平面镜的距离。

小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

（1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为     

           的琴弦。（只填数字序号）

（2）探究过程通常采用下列的一些步骤：A、分析归纳  B、实验研究  C、提出问题（或猜想）D、得出结论

你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：                       （只填字母序号）

（3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为   

             的琴弦。（只填数字序号）

    （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做                     。