科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
如图所示是做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图,其中a、b、c三图中,线圈的匝数相同,而d图中线圈的匝数是前面三图的2倍.已知I2>I1,则下面分析中错误的是
A.比较图a、图b,知电磁铁通电时才有磁性
B.比较图a、图c,知电磁铁通电电流增大,磁性增强
C.比较图a、图d,知电磁铁通电电流增大,磁性增强
D.比较图c、图d,知电磁铁通电电流相同时,线圈匝数增多,磁性增强
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
要使电磁铁的两个磁极对调,可采用的方法是
A.减小电流
B.增加螺线管的匝数
C.改变电流方向
D.将铁芯从螺线管中拔出
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
电磁铁的应用非常广泛,其优点是
A.断电后,磁性能保持很长时间
B.无论什么样的电磁铁,其磁性都比永磁体强
C.电磁铁磁性的有无、强弱和磁极的方向都能够改变
D.铁芯自身也能产生很强的磁性
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
关于电磁铁与螺线管的下列说法中正确的是
A.电磁铁的磁性一定比螺线管中的磁性弱
B.通电螺线管中插入铁芯后,其磁性会增强
C.只要在螺线管中插入铁芯,螺线管就会有很强的磁性
D.把铁芯从通电螺线管中取出后,通电螺线管的磁性会慢慢地消失
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
电磁铁在实际中用处很多,下列不属于电磁铁应用的是
A.电铃
B.电话
C.电灯
D.电磁继电器
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起到会科学家的兴趣,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电.请你想一想会发生的现象是
A.通电螺线管仍保持原位置静止
B.通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北
C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南
D.通电螺线管能在任意位置静止
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
如图所示,甲、乙为两枚能够自由转动的小磁针,当导线中通以如图方向的电流时,则
A.甲偏转、乙不动
B.乙偏转、甲不动
C.甲、乙都发生偏转
D.甲、乙都不动
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
如图所示,通电螺线管的左边是一条形磁铁,右边有一根软铁,当闭合开关S后,下列说法中正确的是
A.若条形磁体被吸引,则可断定a端是电源正极
B.若条形磁体被排斥,则可断定a端是电源正极
C.若软铁被吸引,则可断定a端为电源的正极
D.若软铁被吸引,则可断定b端为电源的正极
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
如图所示,甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上,当开关S闭合时,两线圈将
A.互相吸引靠近
B.互相排斥远离
C.先吸引靠近,后排斥远离
D.既不排斥,也不吸引
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科目: 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013
如图所示,条形磁铁悬挂在一根弹簧下端,螺线管通电的瞬间,你将会看到的现象是
A.条形磁铁被吸引,悬挂弹簧被拉长
B.条形磁铁被排斥,悬挂弹簧将缩短
C.条形磁铁不动,悬挂弹簧长度不变
D.条形磁铁一会被吸引,一会被排斥,悬挂弹簧一会被拉长,一会被压缩
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