科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
测量运动员的跳远成绩,以下测量工具中合适的是
A.分度值是1 cm的30 m皮卷尺
B.分度值是1 mm的米尺
C.分度值是1 mm的3 m钢卷尺
D.游标卡尺
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科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
有一位同学在测量木块的长度时得到了以下数据:12.41 cm 12.42 cm 12.44 cm 12.53 cm,则木块的长度是
A.12.42 cm
B.12.423 cm
C.12.43 cm
D.12.45 cm
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科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
测量一元硬币直径的一组数据是2.47 cm、2.48 cm、2.48 cm、2.49 cm,则硬币的直径是
A.2.48 cm
B.2.49 cm
C.2.51 cm
D.2.52 cm
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科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
下列物体的长度最接近70 cm的是
A.桌子的高度
B.房子的高度
C.成人的高度
D.保温瓶的高度
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科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vat在下图中,甲乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图像,由图可知两运动物体的速度大小关系是
A.v甲>v乙
B.v甲<v乙
C.v甲=v乙
D.条件不足,不能确定
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探究物体的运动快慢.可以先把物体将要通过的路程分成若干段,再分别测量物体通过每段路程所需的时间.如图所示,将运动员跑步的路程分为长度相同的三段,分别测出运动员跑过每段路程所需的时间,就可以确定运动员跑步时速度的变化情况.从图中可见.运动员在此运动过程中的速度是
A.不变
B.逐渐增大
C.逐渐减小
D.先减小再增大
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科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
汽车司机座位前安装着速度计,用于显示汽车的行驶速度,如果速度计的指针如图所示,汽车用这个速度行驶30 min通过的距离是
A.2100 km
B.35 km
C.70 km
D.32.5 km
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科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vat.在下图中,甲乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象,由图象可知两运动物体的速度大小关系是
A.v甲>v乙
B.v甲<v乙
C.v甲=v乙
D.条件不足,不能确定
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科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
水中游得最快的旗鱼,速度可达108 km/h,陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40 m,空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5 km,比较它们速度的大小
A.猎豹最大
B.旗鱼最大
C.褐海燕最大
D.三者一相大
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科目: 来源:非常讲解 八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型:013
甲、乙、丙三物体运动速度大小分别是v甲=750 m/min;v乙=15 m/s;v丙=3.6 km/h.其中速度最小的物体是
A.甲
B.乙
C.丙
D.无法判断
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