科目: 来源:物理教研室 题型:013
A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音
B.乐音悦耳动听,使人心情舒畅;噪声使人烦躁不安,有害身心健康
C.从环保角度看,一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪音
D.乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱无章,无规律可循
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科目: 来源:物理教研室 题型:013
A.频率小,振幅大
B.频率大,振幅小
C.频率、振幅都大
D.频率、振幅大小不能确定
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科目: 来源:物理教研室 题型:013
A.音调是由物体振动的振幅决定的
B.响度也可以区分不同物体发出的声音
C.听声音能区分熟悉的人谁在讲话是因为各人的音色不同
D.一个人的声音音调是不会改变的
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科目: 来源:物理教研室 题型:013
A.听诊器能自动收集有用的声音
B.听诊器减少了声音的分散,增大了响度
C.听诊器减少噪声的干扰
D.听诊器靠固体传声效果好
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科目: 来源:物理教研室 题型:013
A.大提琴响度大,音调低;小提琴响度小,音调高
B.大提琴响度大,音调高;小提琴响度小,音调低
C.大提琴响度小,音调低;小提琴响度大,音调高
D.大提琴响度小,音调高;小提琴响度大,音调低
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科目: 来源:物理教研室 题型:013
A.增大频率,从而提高声音的音调
B.增大振幅,从而增大声音的响度
C.能够使较远的人分辨出是谁的声音
D.能够减小声音的分散,增大响度
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科目: 来源:物理教研室 题型:013
A.加大敲锣力度,同时人离锣远些
B.减小敲锣力度,同时人离锣近些
C.加大敲锣力度,同时人离锣近些
D.减小敲锣力度,同时人离锣远些
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