工人给声源加垫或罩，是为了

A．人身的安全

B．在传播过程中减弱噪声

C．在声源处减弱噪声

D．在人耳处减弱噪声

下列所给的声音中，属于噪声的是

A．公园里悠扬的音乐声

B．教室里老师讲课的声音

C．马路上拖拉机行驶的声音

D．人们的说话声

下面情况中不属于噪声污染的是

A．燃放鞭炮的震耳欲聋的声音

B．织布机的声音

C．工厂烟囱冒出的黑烟

D．飞机发动机的声音

关于噪声的来源，下列说法中不正确的是

A．优美的音乐不会成为噪声

B．从物理角度来看，噪声是指发声体无规则振动时发出的声音

C．教室里高声说话、放声大笑、敲打桌椅等都是噪声来源

D．家里把声音开大的音响、电视机都是噪声的来源

为了保证工作和学习的环境应控制噪声不超过

A．30 dB

B．50 dB

C．70 dB

D．90 dB

优美动听的音乐

A．任何情况下都是一种音乐

B．有时也能成为噪声

C．在任何情况下都是噪声

D．响度大时是噪声，响度小时是音乐

下列声音中，属于噪声的是

A．足球比赛中球迷震耳欲聋的呼喊声

B．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音

C．上课时小林和同桌轻声细语的交谈

D．交响乐团演奏时的锣鼓声

往保温瓶里灌开水的过程中，听到声音就能判断壶里的水位高低，是因为

A．随着水位升高，音调逐渐升高

B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．灌水过程中音调保持不变，响度越大

D．灌水过程中音调保持不变，响度越小

不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为440 Hz；采过花蜜后的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为300 Hz，因此有经验的养蜂人一听飞行声音就可判断蜜蜂是否采过蜜，他的根据是声音的

A．音调不同，采过蜜的音调高

B．响度不同，采过蜜的响度大

C．音调不同，采过蜜的音调低

D．音色不同

老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪断，他在研究声音的

A．响度与吸管长短的关系

B．音调与吸管长短的关系

C．音调与吸管材料的关系

D．音色