科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:013
噪声污染是一种环境污染,一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是
在学校或住宅区种植花草树木
在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
在摩托车上安装消音器
在录音棚内安装隔音设备
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超声波和次声波在实际生活中有很多的应用,则在下列实例中,属于应用次声波的是
用声呐技术测海底深度
蝙蝠确定目标的方向和距离
海豚判断物体的位置和大小
预报海啸、台风
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下列说法中正确的是
乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声
打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音
噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康
海啸时会产生巨大的次声波,其能被动物感觉到,说明声音可以传递信息
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:013
我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,符合事实的是
鸽子靠次声波导航
外科医生利用超声波除去人体内的结石
月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
90 dB是同学们学习的理想环境
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:013
为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设一定高度的屏障,这种防治噪声的措施属于
堵塞感受噪声的器官
阻隔噪声传播的途径
控制产生噪声的声源
防止噪声产生回声
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:013
从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是
图书阅览室内的絮絮细语
上语文课时,听到从上音乐课的隔壁教室传来的歌声
夜深人静时,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
吸引着人们的雄辩有力的演讲声
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:013
我们生活在声音的世界里,声音无处不在,请看下列几种声音:
①深夜居民区的摇滚音乐;
②剧场里的演奏声;
③清晨公园里小鸟的鸣叫声;
④农贸市场的喧闹声;
⑤装修房子时的电钻声;
⑥山涧小溪潺潺的流水声.其中属于乐音的是
①②③⑤
①②③⑥
②③④⑥
②③⑥
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:013
在音乐演奏中,我们常常被音乐家忽高忽低、忽轻忽响的优美乐音所陶醉,“忽高忽低、忽轻忽响”在物理中的含义是
前者指音调的变化,后者指响度的变化
前者指音调的变化,后者指音色的变化
前者指响度的变化,后者指音调的变化
前者指响度的变化,后者指音色的变化
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:013
二胡演奏家在演奏前,总要调节自己的乐器:边侧耳倾听边拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变二胡发出声音的
响度
音调
音色
传播方向
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 人教课标版 题型:013
下面关于超声波及其应用的说法中,不正确的是
在医院里利用超声波可以进行体外碎石
在大型地质灾害来临之前会发出超声波
超声波人耳听不到,但有些动物可以听到
海豚和蝙蝠都可以发射和接收超声波
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