利用电源，开关，导线及下面所给器材能测出未知电阻R_x的阻值的是

A．电压表，电流表，滑动变阻器

B．电压表，定值电阻R₀

C．电流表，定值电阻R₀

D．电阻箱，定值电阻R₀

有三个用电器，分别用R₁、R₂、R₃表示，电路连接如图所示．如果电流表是完好的，则闭合电键后电流读数为零，此时用电压表测得U_ab＝0，．如果电源电压为V，电键K和电路的接线都是完好的，那么，可以判定

A．R₁一定是完好的，R₂及R₃一定发生断路

B．R₃一定是完好的，R₁及R₂一定发生断路

C．R₃一定发生断路，R₁一定是完好的

D．R₂有可能完好，也可能发生断路

体积相同的铜、铁、铝三个小球，放入水中静止后如图所示．已知这几种物质的密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ水，则下列关于小球的判断不正确的是：

A．铝球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心

B．三个小球所受的浮力关系：F_铝＜F_铁＜F_铜

C．三个小球所受的重力关系：G_铝＞G_铁＝G_铜

D．三个小球的质量关系：m_铝＞m_铁＞m_铜

小红学习物理，非常注意联系生活实际．她学习了重力、压力、压强、浮力的知识后，她对普通中学生受到的重力、站在水平地面对地面的压力、压强以及在水中所受浮力进行估计．其中估计合理的是

A．普通中学生受到的重力大约为500 N

B．普通中学生对地面的压力大约为300 N

C．普通中学生对地面的压强大约为10⁴ Pa

D．普通中学生在水中所受浮力大约为100 N

下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中正确的是

A．大气压强现象——用吸管吸饮料

B．物体受浮力现象——氢气球脱手后升空

C．惯性现象——汽车突然刹车，乘客向前倾倒

D．摩擦现象——用瓶盖起子启瓶盖

如图所示的装置中，甲物重10 N，乙物重4N．甲、乙两物体均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和绳重．下面的分析正确的是

A．因为甲、乙两物体都静止，所以它们受到的合力都为零

B．甲受到的合力为6 N，乙受到的合力为0 N

C．甲受到的拉力与甲受到的重力相互平衡

D．测力计的示数为4牛

一块竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁铁静止不动，则

A．黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力是一对相互作用力

B．黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力是一对相互作用力

C．磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力是一对平衡力

D．磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力是一对平衡力

如图所示，在列车里的水平桌面上，放置一个气泡水平仪，发现水平仪中的气泡突然向前移动．由此可知，列车发生的变化是

A．突然启动

B．突然制动

C．突然加速

D．突然减速

同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大．同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况(如图所示)，并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是

A．刚抛出时篮球受到的合力最大

B．落地前瞬间篮球受到的合力最小

C．整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大

D．整年运动过程中，篮球所受合力先增大后减小

如图所示，有两个小球M和N，密度分别为P_M和P_N．如图甲中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小球M使其浸没在水中静止；如图乙中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小球N使其浸没在油中静止．小球M所受重力为G_M，体积为V_M；小球N所受重力为G_N，体积为V_N．小球M和N所受细线的拉力大小相等，所受浮力分别为F_M和F_N．已知水的密度为ρ_水，油的密度为ρ_油，且ρ_水＞ρ_油＞P_N＞P_M，则下列判断中正确的是

A．G_M＜G_N

B．V_M＞V_N

C．F_N＜F_M

D．F_N＞F_M