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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

牛顿第一定律是在大量的________基础之上,通过进一步的________而得出来的,我们周围的物体都要受到力的作用,因此我们________用实验来证明它.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

________国科学家________总结了前人的研究成果,得出了牛顿第一定律,它又叫做________定律.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

汽车前进的施力物体是________;受力物体是________.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

物体的运动状态是指________;力的作用效果是(1)________(2)________.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

实验和研究表明了物体存在着一种惯性,即________,它是一切物体任何时候都具有的________.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

某人沿水平方向用30N的力推着一辆车匀速向东运动,车受的阻力是________,方向________.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

二力平衡的条件:实验表明,作用在________上的两个力必须大小________,方向________,并且作用在________;这些条件概括起来________、________、________、________.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

一个物体在两个力的作用下保持________,我们就说这两个力相互________或________.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

在物理学中,如果两个力F1、F2共同作用的效果跟一个力F的________,就把这个力F叫做那两个力的________,而F1、F2是F的________,求两个力的合力叫________.

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科目: 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:022

增大有益摩擦的方法有________、________,减小有害摩擦的方法有________、________、________.

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同步练习册答案