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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

________称为光源.如________、________、________及________等都是光源.从光源发出的光进入我们的眼睛,我们便看见了这个发光体.

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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

正常人的耳朵只能听到________到________之间的声音,低于和高于此频率范围的声音人都听不到.振动频率高于________Hz的声音,叫做超声;低于________Hz的声音,叫做次声.

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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中,第一种是在________处减弱噪声;第二种是在________中减弱噪声;第三种是在________处减弱噪声.

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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

噪声的防治:通常人们从________、________及________这三个环节进行防治.

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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

乐音的特征:________、________、________是乐音的三个特征,也叫做乐音的三要素.

(1)响度:人耳能感觉到的声音的________叫做响度,也叫音量.响度与声源振动的________有关.振动的幅度越大,响度越大;声音的强弱常用________表示.正常说话的声音通常是________分贝.

(2)音调:物理学中把声音的________叫做音调;音调与声源振动的________有关.声源振动得快,频率________,听起来声音尖细;声源振动得慢,频率________,听起来声音低沉.物理学中振动的快慢用________来表示,称为频率,单位是________,简称________,用符号________表示.

(3)音色:声音的________叫做音色,又叫________,它是由发声体的材料、形状以及结构等因素决定的.不同声源发出的声音________.

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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

________的声音叫做乐音.

________的声音叫做噪声.

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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

声音以________形式传播,声音靠________来传播,而且声音在固体、液体和空气中传播的速度________(填“相同”或“不同”),声音在空气中的传播速度约为________,在真空中________(填“能”或“不能”)传声.

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声音的传播

(1)声音的传播形式:声音是以________的形式传播的,叫做________.

(2)凡是能够传播声波的物质称为________.

声音传播的条件:声音能通过________、________、________传播.声音在不同物质中传播的效果不同,在________中的传播效果比在气体中好,________不能传声.

(3)声音在不同物质中的传播速度不同,一般情况下,声音在液体中的传播速度大于在________中的传播速度,小于在________中的传播速度.在15℃的空气中,声音的传播速度是________,声音在空气中的传播速度还与________和________有关.

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科目: 来源:设计八年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

声音的产生:声音是由于物体________产生的,________的物体叫声源.

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小球沿一曲面滚动,间隔相等时间所拍摄的照片如图所示,可知小球的运动速度是先变________,后变________.

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同步练习册答案