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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

如下图所示的装置提升铁钉,不计绳重和摩擦,动滑轮重4 N,桶重6 N,桶中铁钉重50 N,则此装置的机械效率为________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

举重运动员在2 s内把重1500 N的杠铃匀速举高2 m,在空中停留了3 s.那么,他对杠铃做了________J的功.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

甲同学体重500 N,乙同学体重400 N,他们进行登楼比赛,甲同学跑上五楼用30 s,乙同学跑上五楼用20 s.则________同学做功较多.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

一个苹果从树上落下,是________力对它做了功;直升机停在空中,机翼的举力________做功.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

用50 N的水平拉力,使重200 N的物体在水平地面上匀速移动了20 m,物体的速度是2 m/s,拉力做的功是________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

甲、乙、丙三位同学分别用动滑轮竖直向上匀速提升不同的砝码,并记录如下表所示的实验数据:

根据表中的数据可以知道,有一位同学做功最多,他做的功为________J;做功最快的是________同学.(不计绳重和滑轮摩擦)

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

如下图所示,物体A重50 N,物体B重30 N,物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动,如果在物体A上加一个水平向左的力F拉动物体A,使物体B以0.1 m/s的速度匀速上升,2 s内拉力F所做的功是________J.(滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计)

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

甲、乙两同学进行爬杆比赛,都爬到了杆顶,甲同学用了9 s,乙同学用了10 s,甲、乙两同学的体重之比是6∶5,则他们爬杆时做功之比是________,他们爬杆时的功率之比是________.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

甲同学体重600 N,乙同学体重500 N,他们进行登楼比赛,甲跑上五楼用30 s,乙跑上五楼用24 s,则________同学做功较多,________同学的功率较大.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:022

举重运动员在2 s内,把1500 N的杠铃匀速举高了2 m,在空中停留了3 s.那么,他对杠铃做了________J的功,前2 s内的功率是________W,后3 s内的功率是________W.

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同步练习册答案