火车轮子的直径约为50 cm，用仪表测出火车从甲站行驶到乙站时，轮子转过的圈数是2×10⁶转，则甲、乙两站间的距离为________km．

如图所示是用两块三角尺及一把刻度尺测一个硬币直径的示意图，由图中可得硬币的直径是________cm，合________km．

如图所示，某同学的身高为________cm．

初中物理课本第一册的页码标到76页，除封面和封底外，测得其厚度为3.9 mm，则课本的每张纸厚度约________mm．

有两位同学测量一本书的长度，第一位同学测得结果是22.95 cm，第二名同学测得的结果是22.9 cm，这两位同学都没有测量操作上的错误，记录结果也符合要求，其结果不同的原因是________．

如图所示，A、B分别表示两同学测同一物体长度时的不同用尺方法，其中用尺不太合理的是________，这一物体的长度应是________．

某同学用刻度尺测得教室的长度为7.648 m，这名同学用的刻度尺的分度值是________，在这四个数字中，准确值是________、________是估计数字．

如图所示，刻度尺的分度值是________，测得的铅笔长度为________．

如图所示是用两种刻度尺来测量两个物体时，应记录的数据是：(A)图中物体长是________cm；(B)图中物体长是________cm．

用刻度尺测量物体的长度，记录的测量结果应由________、________和单位组成．