科目: 来源:学习周报 物理 沪粤八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 沪粤版 题型:022
[原创]“一石惊破水中天”,石头落入水中后,会以石头的坠落处为圆心产生一圈一圈的水波并向四周扩散,我们把它称作水波,如图所示;由此,我们猜想声音是以________的形式向四周传播的;石头投入水中后,会引起水的________而发声;鱼会被吓跑,这主要是因为________能传播声音.
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科目: 来源:学习周报 物理 沪粤八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 沪粤版 题型:022
吹奏笛子时,笛子发出的声音是由________振动引起的;锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为________.
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如图所示,将一把金属叉子拴在一根约1 m长的线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,把食指轻轻插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子________发声,声音主要通过________传递到人耳.
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你知道我们是怎样听到声音的吗?原来,外界传来的声音先引起________振动,这个振动通过________传到耳蜗,再通过________将信息传入大脑,这样就产生了听觉.
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小红用收音机听音乐时,想到:为什么喇叭能发出声音呢?为了了解其中的原因,她索性拆开了收音机并做了如图所示的实验.她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”,这说明________;她又猜想如果把此实验拿到月球上面去做,在月球上________看到小纸团“翩翩起舞”,________听到音乐声.(后两空选填“能”或“不能”)
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科目: 来源:学习周报 物理 沪粤八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 沪粤版 题型:022
请你利用下面这些物体,使它们发出声音,在横线上写出你的方法:
(1)一根橡皮筋:________;
(2)一个玻璃瓶:________;
(3)一把钢尺:________.
它们在发声时的共同之处是:________.
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“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东”.我们听到蜜蜂飞舞时的嗡嗡声,是由于声源产生的声音通过________(填写介质名称)以声波的形式向四周传播开来,声波传到我们的耳朵里,引起________振动,使人们产生听觉,于是就能听见小蜜蜂的嗡嗡声.
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科目: 来源:学习周报 物理 沪粤八年级版 2009-2010学年 第2期 总第158期 沪粤版 题型:022
大量事实表明,声波的传播都需要介质,其中,________体、________体和气体都能传播声音,而________则不能传播声音.
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科目: 来源:学习周报 物理 沪粤八年级版 2009-2010学年 第1期 总第157期 沪粤版 题型:022
如图所示,是量筒的结构示意图.由图可知,该量筒的分度值为________mL,量程为________mL,该液体的体积是________mL,不规则石块的体积是________mL.
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科目: 来源:学习周报 物理 沪粤八年级版 2009-2010学年 第1期 总第157期 沪粤版 题型:022
现有10 m、2 m、1 cm、1 mm、300 nm几个长度,请分别选择其中一个完成下列填空:壹角硬币的厚度最接近于________,小手指的宽度最接近于________,教室门的高度最接近于________,SARS病毒的大小最接近于________.
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