人在野外喊话时，常把双手合拢做成喇叭状，这样做减小了声音的分散，增大了声音的________．举出一个运用相同原理制成的物品：________．

笛子是我国古典民乐中的吹奏乐器．在吹奏过程中，可看到表演者的手指在不停地变换，这样做主要是为了改变________的长度，从而改变声音的________．

如下图所示，在城市的繁华路旁常竖有噪声显示装置，图中数字的含义是________，这样的噪声________(选填“会”或“不会”)影响人们的正常学习和工作．

从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对听觉和身心健康有损害的声音都是________．从物理学角度讲，乐音是指发声体做有规则振动时发出的声音，所以其波形________，其悠扬、悦耳，让人感觉舒服；噪声是发声体做无规则振动时发出的声音，所以其波形________，其会使人厌烦．我们可以从二者的波形上将之区分出来．

在汶川地震中，搜救人员采用了声波生命探测仪．声波生命探测仪是利用声波传递________的一种救援装备．它可以灵敏地接收到物体________时产生的微弱的声音，以便于尽早营救．

蝙蝠的视力很差，却可以在夜晚出来觅食，这是因为它们可以发出超声波，这些声音在遇到物体时会反射回来，根据回声到来的时间和方位，它就可以判断出猎物的方位．这说明超声波可以作为________的载体．我们利用超声波可以不用开刀就粉碎结石，这说明声音具有________．

我们可以听到蜜蜂、蚊子、苍蝇等昆虫飞行的声音，可是却听不到蝴蝶飞行的声音，这是为什么呢？

原来，人能听到的声音的频率有一定的范围，这个范围是________到________．人们把振动频率高于20000 Hz的声音，叫做超声；低于20 Hz的声音，叫做次声，它们都是人类听不到的声音．蝴蝶飞行时翅膀的振动频率大约为15次每秒，这种振动所发出的声音属于________．

用硬纸片在木梳上以快慢不同的速度划过，我们可以发现，划得快时音调高，划得慢时音调低．这表明：________．将手放在喉咙处，与同学说话，一次大声点，一次小声点，我们可以发现，说话声大时，喉咙的振动幅度大，说话声小时，喉咙的振动幅度小，这表明________．

生活中常常有这样的感受和经历：如图所示，当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明________能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：________．

同学们在上课时听到的老师的声音是靠________传播的；教室长为8.5 m，则老师的讲课声从讲台传到后面的黑板上再反射回讲台需用时________s．(声速按340 m/s计算)