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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用的凸透镜上标有“f15 cm”的字样,则:

(1)将物体放在距离凸透镜20 cm处时,会成________像;

(2)将物体放在距离凸透镜35 cm处时,会成________像;

(3)将物体放在距离凸透镜10 cm处时,会成________像.(需指出像的大小、正倒、虚实)

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

由实际光线会聚而成的像叫________像,它________呈现在光屏上;由实际光线的反向延长线相交而成的像叫________像,它________呈现在光屏上.凸透镜成实像或虚像时物距的分界点是________,成放大或缩小实像的分界点是________

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

如图1所示是十字路口安装的监控摄像头,它可以拍下违章行驶的汽车照片.摄像头的镜头相当于一个________镜,如图2甲、乙所示是一辆汽车经过十字路口时,先后拍下的两张照片,可以看出汽车是在________(选填“靠近”或“远离”)摄像头.观察照片可以发现,几乎看不见车内的人,但车的外表却很清晰,是因为车内的人________.夜晚,为了不影响司机开车,车内的灯应________

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

通过一个透镜观察印有字母的纸的情形如图所示,由图可知该透镜属于________透镜,所成像的性质是缩小、倒立的________像,纸到透镜的距离________(选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”),此透镜对光线起________(选填“会聚”或“发散”)作用.

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

在做凸透镜成像的实验中,所用透镜的焦距为10 cm.某同学按如图所示的顺序放置好蜡烛和透镜后,左右移动光屏,始终得不到烛焰完整的像,其原因是________.实验中他发现烛焰的像成在光屏的上边缘,调整透镜及光屏均未得到解决,这时他应该换用________(选填“稍长”或“稍短”)的蜡烛,以使烛焰的像成在光屏的中央.该同学作适当调整(物距不变)后,移动光屏,直到光屏上得到烛焰清晰、完整的像.该像的性质是________

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

王辉在“探究凸透镜成像的规律”的实验中发现:当蜡烛距透镜15 cm时,在右侧的光屏上得到一个倒立、等大的实像,则由此可判定:该凸透镜的焦距为________cm,光屏到透镜的距离为________cm;若把蜡烛再远离透镜5 cm时,则所成的是________________________像.

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

让一凸透镜正对着太阳,在离凸透镜10 cm处的光屏上得到一个小亮点,用该凸透镜看书本上的字,若想看到放大、正立的字,则凸透镜离书本的距离应该________

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

由实验情况可知,成放大的像和缩小的像的分界点是________,成实像和虚像的分界点是________.物体从远处逐渐靠近焦点的过程中,所成的像越来越________(选填“大”、“小”或“不变”)

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

在研究凸透镜成像的情况时,为了能得出较普遍的结论,我们可以在观察物体成像情况的同时比较________与凸透镜________的关系(以物距为1倍焦距处和2倍焦距处这两个特殊点划分区域)

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

为了研究物体到凸透镜的距离对成像性质的影响,我们可以把物体放在距凸透镜________的地方,然后逐渐________,观察成像的情况.

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同步练习册答案