某同学在做“研究海波熔化”的实验．

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：

A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁

B．了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计

C．读取温度．读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触

D．观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是________(只填写序号)．

(2)如图甲是海波温度随时间变化的图象，当t_时＝10min时海波处于________状态，如图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是________℃．

某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图片．

同学们依据此图片获得数据，列表如下：

(1)请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；

(2)根据右表的数据，你可得出蜗牛是做________运动，蜗牛在前20s内的平均速度是________mm/s，整个50s内的平均速度是________mm/s．

某同学学了关于导体的电阻与温度的关系后知道一般金属导体在温度升高时电阻增大，但是否所有的导体电阻都随温度的升高而增大呢？于是此同学找来了各种导体材料做实验，下表是在用铅笔芯做实验时的数据记录：

(1)按给出的电路图连接实物图

(2)分析实验数据你能得出什么结论？

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

请在下面坐标中通过描点现出上述温度随时间变化的曲线．

如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：

①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；

②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．

你认为方法________的冷却效果较好．

如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N．

(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为________N．若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为________cm，该滑轮组的机械效率为________．

(2)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将________．(选填“增大”、“减小”或“不变”)

王斌同学在课余继续探究弹簧的伸长跟所受拉力大小的关系，他进行了猜想，并利用一个铁架台、一个弹簧、一根直尺和若干相同的钩码来做实验，他设计的实验表格和记录的实验数据如下．

分析以上数据，可得到结论：在一定范围内，______________________________．

在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，电源电压为3V．图1、图2分别为实验电路图和实物元件示意图．

图1

图2

(1)按电路图将实物元件图未连接好的部分连接起来．

(2)实验时，欲使通过R_x的电流变大，则滑动变阻器的滑片应向________移动．(选填“左”或“右”)

(3)当滑片P在某点时，电流表示数如图所示，则通过R_x的电流为________________A．

下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值．(每个钩码质量均为50g，g＝10N/kg)

在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？

小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李认为，杠杆将顺时针转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动．你的观点是____________________________________________________．

下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录．

表2　电压U＝2V

分析表1数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟________．

分析表2数据，可得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟________．

如图所示是一位同学测定额定电压为2.5V小灯泡(电阻约10Ω)额定功率的实物连接图．

(1)仔细观察，电路的连接有没有错误的地方？如有，在错误的导线上打“×”，画出正确的连线即可．

(2)确认电路正确闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向________(填“左”或“右”)滑动，使电压表读数为________V，这时电流表的读数如图所示，为________A，则小灯泡的额定功率是________W．

(3)若先前导线连接的错误没有纠正，闭合开关后出现的现象及可能的后果是________．