实验中你通过观察________知道动能的大小．

图甲使用铜球实验，图乙使用钢球实验，从实验中可知，铜球的质量________钢球的质量．(填“大于”“小于”或“等于”)

图甲、丙都使用相同的铜球实验，这两次实验探究的问题是________．

实验时，使用弹簧测力计测量________、________；使用刻度尺测量________、________；

实验时，为能正确测出拉力的大小，弹簧测力计必须________拉动；

根据下表中前4列格中的数据，在后3列格中填出相关的数据；

画出乙滑轮组的绕法，要求必须绕过每个滑轮，绳端挂在弹簧测力计上；

根据实验可知，甲、乙两个滑轮组中________滑轮组的机械效率要高些(图中每个钩码及滑轮重均相等，且不计绳重和摩擦)，这是因为________，甲、乙两滑轮组中，________滑轮组更省力些；

实验中，如果没有刻度尺，也能测出机械效率，说说方法．

实验的原理是________；

实验器材除滑轮组外，有钩码、铁架台、弹簧测力计、长约2 m的细绳，还缺少的器材是________；

若每个钩码重均是5 N，钩码上升的距离是20 cm，弹簧测力计的示数是8 N，则W_有用＝________J，W_总＝________J，η＝________．

实验所用的器材，除滑轮组、钩码、铁架台、绳子外，还需要________和________．

需要测量的物理量是________、________、________、________．

实验中记录的数据已经填在下面表格中，请你在表格中的空白处填出相应的数据．

实验的结论：________．

安装了如图甲所示的装置，他认为动滑轮是一个变形的杠杆，它的支点在O点，动力F的力臂________是阻力G的力臂________的________倍，则根据杠杆平衡条件，F与G的大小关系应该是F＝G/2，而如图乙，用弹簧测力计测得的结果F＞G/2，这是怎么回事呢？

按图甲，该同学通过下表中实验数据分析得出拉力F大小的结论应该是________，实验还说明使用动滑轮可以________，但不能________．

该同学在对图甲的探究实验中还发现：动滑轮与重物G一起被提升10 cm高度，绳子自由端在拉力F作用下，竖直向上拉起20 cm，若动滑轮和重物要提升15 cm，则绳子自由端可能要被提起________cm．从中他又得出结论：使用动滑轮工作时，可以省力，但是需要________．

实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两支温度计、手表、铁架台、适量的色拉油和花生油．为了完成实验，还需要的器材是________．

能够准确的控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键，在提供的热源中，你认为选用________比较合理，理由是________．

从两个方案中，任选一个设计实验记录的表格．