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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

某同学按如图所示的电路图连接电路进行实验.实验时,电阻R1保持不变,三次改变滑动变阻器的滑片P的位置,得到的实验数据如下表所示.

分析上表实验数,可以归纳出的实验结论是什么?

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

在温度一定的条件下,做研究决定导体电阻大小因素的实验,采用了控制变量的方法,下表给出的实验中所用到的导体的情况.选择C,F两根导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与________是否有关;选择C和________两根导体进行对比,是为了研究导体电阻与长度的关系;为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是________.(填写导体的代号)

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

不同时刻测量一段锰铜合金丝的电阻,其电阻随时间变化的图象如图所示,图中t2时刻跟t1时刻比较,t2时刻温度较________.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

某同学用实验研究导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料的关系,具体方法是把两根不同的合金线甲和乙分别接到电压相同的电路中并观察通过它们的电流I和I的大小,实验结果如下:

A.当甲和乙均为粗细相同的镍铬合金线,但甲比乙短时,I大于I

B.当甲和乙分别为粗细和长度都相同的镍铬合金线和锰铜合金线时,I小于I

以上观察结果表明导体的电阻跟导体材料有关的是________(填“A”或“B”);表明导体的电阻跟导体的长度有关的是________(填“A”或“B”).

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

如图所示,在电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号,并在图上标明“+”“-”接线柱的符号.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

小明设计了如图所示的电路来探究并联电路中电压的规律,分别把电压表连在电路的a,b两点;c,d两点:e,f两点测量电压,记录数据如下:

则可得出并联电路的电压规律________.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

在用电压表测电压、电流表测电流的实验中,当U=4.5 V,I=1.5 A,在图甲、乙中标出指针的位置和使用的接线柱.

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:058

如图所示,各表的量程是多少?每大格、每小格表示多少电压值?表盘读数各是多少?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:058

如下图所示,一小钢球从斜面上滚下,滚到水平面上后又被一弹簧片把钢球弹了回去,指出下面几个过程中能量的转化情况.

(1)小球由A→B是________能转化为________能.

(2)小球由B→C是________能转化为________能.

(3)小球由C→D是________能转化为________能.

(4)小球由D→E是________能转化为________能.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:058

设计实验证明分子间存在引力,说明实验器材、步骤、现象.

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同步练习册答案