相关习题
 0  130596  130604  130610  130614  130620  130622  130626  130632  130634  130640  130646  130650  130652  130656  130662  130664  130670  130674  130676  130680  130682  130686  130688  130690  130691  130692  130694  130695  130696  130698  130700  130704  130706  130710  130712  130716  130722  130724  130730  130734  130736  130740  130746  130752  130754  130760  130764  130766  130772  130776  130782  130790  235360 

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

把一张厚纸弯成拱形,放在桌面上.向纸下的空隙猛吹一口气,你可能会认为纸就轻易地翻了过去.做一做,你会发现实际情况正好相反,纸却紧贴在桌上了.这是什么原因呢?

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

地铁车站站台处有安全线,安全线旁写有“请勿超过此线否则有生命危险!”请说说其中有何科学道理.

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

阅读材料:

大气压发现的历史

  17世纪以前的哲学家都认为自然界不存在真空,即所谓“自然界厌恶真空”.对于抽水机能把水抽上来,认为是活塞上升后,水要立即填满活塞原来占据的空间,以阻止真空的形成.

  在17世纪中叶,著名意大利物理学家伽利略听到一个奇特的事实:一台抽水机至多能把水抽到10m高,无论怎样改进抽水机,也不能把水抽得更高了.他想自然界害怕真空是有限度的,这个限度可以用水柱的高度量出来.不久他就去世了.对这个问题的研究由他的学生托里拆利继续进行.

  托里拆利预料,因为水银的密度大约是水的14倍,如果用水银代替水,水银升起的高度应该是水升起高度的1/14.托里拆利设计了用水银柱检验这个预想的方案.1643年他的学生做了这个试验,结果证明了他的预想是正确的.在托里拆利试验中,玻璃管内水银面的上方就是真空,可见自然界是可以存在真空的.管内的水银柱是被大气压支持着的.托里拆利试验不但揭示了大气压的存在,而且测出了大气压的值.

  托里拆利试验的消息传到法国,引起了科学家们的广泛兴趣.帕斯卡推论说,如果水银柱是被大气压支持着的,那么在海拔较高的地方,水银柱应该较短.1648年他的朋友沿多姆山山坡从山脚到山顶设立了若干观察站,每个站上装一个托里拆利气压计,结果发现水银柱的高度随高度的增加而减小,证明了帕斯卡推论的正确.

  同一时期,德国的科学家格里克也进行了大气压强的试验研究,他做了一个水气压计,水能升高到他住房的第三层,格里克认为水的上升是大气压的作用.通过长期的观察,他还发现水柱高度的变化与天气有关,1660年他根据一次气压的突然下降,预报了一场大的风暴.

根据文中的描述回答问题:

(1)一台抽水机至多能把水抽到10 m高,这10 m高的水柱是由什么支持着?

(2)如果用水银代替水,水银升起的高度应该是水升起高度的1/14.托里拆利得出这一结论的根据是什么?

(3)从文中可以发现有哪些因素影响大气压的值?

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

商店里罐头的盖子上都有一个“真空安全纽”,上面写着“若真空安全钮浮起,请勿购买”.你知道它有什么作用吗?

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

小阳原来睡在木板床上,最近他买了一张席梦丝软床,感到十分舒服,这是什么原因?请你帮他解释一下.

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

天平是测量质量的工具,它的测量原理是________,无论在什么地方测量同一物体的质量结果应是________.如果把天平搬到一个完全没有重力的地方,它还能测出物体的质量吗?(从测量原理上进行分析)

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

一辆汽车陷进了树林边的泥潭中,需要你来把汽车弄出来,现利用你所学的知识,发挥你的想像,设计出几种方案.

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

在3 000多年前,我们的祖先就设计了结构合理的辘轳,直到现在,也还有些地方在使用它,去查找资料,看它是什么样的结构,有什么用?是属于哪一种简单机械?

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

用剪纸的剪刀剪一叠较厚的纸,是用剪刀的尖端容易剪断还是用剪刀的中部容易剪断,试试看,并和同学交流一下,讨论是什么原因?利用的物理知识是什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064

如图,圆圈中是在显微镜下观察到的桌子表面,看过这幅图后,你一定明白了为什么会产生摩擦力了吧!如果我们有能力让这个凹凸不平的表面变得光滑,那么在这个桌面上还会有摩擦力吗?设想一下,交流一下.

查看答案和解析>>

同步练习册答案