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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    刚刚骑上自行车时，车行驶速度并不大，要想使自行车在短时间内达到较大的速度，要用很大的力蹬自行车的脚蹬；行进中车速较大时，并不要用很大的力蹬车，就可以使车快速行驶下去．请你用所学过的物理知识对此做出正确解释．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    小李在电视中看到了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振荡．小李发现，不管这个人运动的幅度如何，他上下一次的时间似乎总是相等的．小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议．

    甲：多问几个人，以多数人的意见为准．

    乙：问问老师．

    丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间．

    丁：直接打电话问问电视节目主持人．

    如果以上四种途径得到的结论存在分歧，你最相信的是哪一种？简要说明理由．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    使用各种用电器，为什么一定要注意它的额定电压？加给用电器的实际电压偏低或偏高有什么危害？

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    一只灯泡的灯丝断了，一个同学小心地把断了的灯丝又搭上，发现灯的亮度大了许多，这是为什么？

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    用一只电流表，一个阻值来知的电阻R2，一个最大阻值已知的滑动变阻器R，恒压电源，开关，导线，只准连接一次电路，测出未知电阻R2的阻值。请设计电路，画出电路图，简要写出步骤及R2的表达式。

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    两种不同的金属片放在酸、碱、盐的水溶液中，就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极，请你用铜片、铁片、铝片自己设计电池，你能设计出几个电池，并说明电池的正极和负极。

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    实际使用中，电流表的阻值虽然很小但并不为零，因此串联在电路中有分压作用；电压表的阻值虽然很大但不是无穷大，因此并联在电路中有分流作用．当我们用伏安法测电阻的阻值时可以有两种连接方法，如图（甲）、（乙）所示．请分析说明为了提高测量的精确度，待测电阻的阻值在什么情况下用（甲）图所示的电路，什么情况下用（乙）图所示的电路？说说为什么？

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    为什么利用高压气体将潜水艇水舱（箱）中的水排出，可以使深水中的潜水艇向上运动？

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    人工湖和城市绿化带均能有效地降低城市的“热岛效应”，改善城市的空气质量．试从不同的角度说明其中的道理（说明3点）：

    （1）_______________________________________________________________________；

    （2）_______________________________________________________________________；

    （3）_______________________________________________________________________．

     

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    科目： 来源：物理教研室 题型：064

    对着你的手背吹气、呵气，说出你的感觉，并解释其中的道理．

     

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