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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    设计实验证明做功和热传递是等效的．

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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    设计实验说明：温度越低，热运动越不激烈．

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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    一股绳子只能承受500 N的拉力，要提升1 000 N的物体，找出两种提升方法．

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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    自行设计一个杆秤．

    器材：细竹杆，5 N的钩码若干，线，钩子，其他器材自选．

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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    自行制作一个测力计，要求量程为5 N，自选器材．

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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    只有一把30 cm的刻度尺，如何测出一座10层楼的每一层楼的楼高？

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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    小雁要测量一根细铜丝的直径，请你帮她简述测量的方法．

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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    怎样测盐水的密度？写出步骤．

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    科目： 来源：新课标　1＋1轻巧夺冠·优化训练(人教版)银版　九年级物理 (人教版)银版 题型：065

    有两种液体，要尽快判断出哪种液体的密度更大一些，你准备怎么办？(要求：设计一个实验，写出主要步骤．不要将两种液体混合)

    例：将密度计分别放入两种液体中，观察密度计的读数，读数大的液体密度大．

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    科目： 来源：中学教材全解　八年级物理(上) 上海科技版 题型：065

    自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如：

    A．轮胎上刻有花纹　　　　　B．车轮做成圆形

    C．塑料套紧套在车把手上　　D．在转动部分添加润滑油

    E．脚踏板凹凸不平　　　　　F．刹车时用力捏闸

    G．车轴处装有滚珠　　　　　H．车的把手上有凹槽

    (1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：________；

    通过增大压力而增大摩擦的是：________；

    通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：________；

    通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：________．

    (2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝________(填“前”或“后”)．

    (3)请你大胆发挥想像：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景．

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