实验桌上有一只玻璃杯，装水的槽和数张纸片，利用这些器材你能设计出哪些实验？至少设计4个实验，简要说明每种实验的做法和作用．

小林端来一杯水，还有一个小石块和一支弹簧测力计，请你帮他设计一个方案，测出石块的密度．要求：

(1)写出测量步骤(所测的物理量用字母表示)．

(2)推导出石块的密度的数学表达式．

浸没在水中的石块受到的浮力跟它浸没在水中的深度有没有关系？请你设计一个实验来检验你的答案．(要求说出选用的器材、研究步骤，并设计实验记录表格)

(1)器材：

(2)步骤：

(3)数据记录表格

(4)结论：

某同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：

(1)请你分析表中这些实验数据，你得到的一个重要的实验结论是：________．

(2)给你一个橡皮筋，一条长木板，细线，0.5 N，1 N的钩码各两个．请你任意选择所给实验器材，设计一个物理实验(实验中必须用橡皮筋)，并写出实验目的及简要的实验过程：

实验目的：

实验过程：

氢气球脱手后会向上运动，说明氢气球不受重力的作用，对吗？设计一个实验证明你的观点．

照相机里的凸透镜可以成缩小的实像，投影仪里的凸透镜可以成放大的实像，凸透镜还能成等大的实像吗？小明给自己提出了这样一个问题，请你帮他设计一个实验探究一下凸透镜能否成等大的实像．写出实验器材和步骤．并和同学一起完成实验得出你的结论．

小光的爷爷戴了一副老花镜，但不知度数是多少．在一个晴天的日子里，小光巧妙的测出了老花镜的度数．请你写出小光的实验方案．

小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成．现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”．请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：

(1)这次探究所需要的器材有哪些？请你写出来．

(2)请你写出探究的主要步骤．

(3)请你设计出实验现象或实验数据记录表格．

(4)在这次探究过程中，你所运用的1种主要的科学研究方法是什么？

器材：中间带孔的弹性钢片、小硬棒、绳、细线，1 N的钩码若干．

自制一测压力的工具，说明制作方法和使用方法．