科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065
给你一个电池组(电池组电压未知,且不变),一只已知最大阻值为R的滑动变阻器、一块电流表,一个开关和几根导线,请你设计只需连一次电路就能测出待测电阻Rx阻值的方法,要求:
(1)画出电路图.
(2)求Rx的阻值.
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065
某校科技小组自制了一台可以测量电阻阻值的欧姆表,如图所示,欧姆表电路由一只灵敏电流表G、定值电阻R0、滑动变阻器和干电池(设电压不变)组成.使用时可把待测电阻接在A,B两端,为了能直接从灵敏电流表表盘上读出A,B端接入的电阻值,需在表盘上重新标注A,B间所测的电阻的阻值数.当将A,B两端直接连接在一起时,调节滑动变阻器使灵敏电流表指针偏转到最大位置(满偏),已知此时灵敏电流表内阻、滑动变阻器的有效值和定值电阻R0的总阻值为15 Ω,问:
(1)在该欧姆表指针满偏的位置处,盘面应标注的示数是多少?
(2)当A,B间断开时,该欧姆表指针所指的位置处,盘面应标注的示数是多少?
(3)该欧姆表正中间位置处应标注的示数是多少?简要说明为什么?
(4)该欧姆表表盘上的刻度是否均匀?请从电路原理上说明理由.
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065
现有两个电流表、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻,一个开关和一些导线,要用以上器材测一未知阻值的电阻Rx,要求开关接在干路上.
(1)画出两种不同方法的电路图.
(2)如果实验中电流表A1,A2的读数分别为I1,I2,请写出两种不同方法对应的Rx的表达式.
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065
如图所示,各个电阻R的阻值相等且为1 Ω,求Rx为何值时AB两点间的电阻值RAB与电路图中的格数无关?RAB数值是多少?
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065
如图所示,电学黑箱中有两个阻值均为R的电阻,它们与盒外的接线柱相连,现测得AB间电阻为R,B,C间电阻为2R;若用导线连接C,D,测得A,B间电阻值为
R,请在黑箱中画出这两个电阻的连接图.
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065
如图所示的方框是一黑匣子,盒内有三节1号电池,用电压表测AB间电压为3 V,AC间电压为1.5 V,请在方框中画出电池的连接图.
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科目: 来源:新教材完全解读 八年级物理 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:065
如图甲所示,盒内有由导线和三节电池组成的电池组,A,B,C,D是四个接线柱,用电压表测任意两点间的电压,测量结果如下:UAC=0,UBD=UAB=UBC=15 V,UAD=UCD=3 V,试判断盒内电池是怎样连接的.
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:065
某校自然科学兴趣小组,根据生活经验提出了这样的猜想:“保温瓶内水温下降得快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”.
为了研究这个问题,兴趣小组的同学用总务处提供的8个同样容量的热水瓶做实验.在8个热水瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水,在同一环境中同时测量,以保证环境温度相同,8 h后再测量水温,以下是同学们的实验结果:
(1)同学们回顾实验的过程,确认读数均正确无误,但他们发现6号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致.你认为做实验的时候,在器材选择上还存在什么问题?________.由此可知,这个实验还存在缺陷,你认为应做怎样的改进?________.
(2)分析表中数据后,你觉得保温瓶中水温下降得快慢与保温瓶中水的质量的关系是________.
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级物理 (下册) (配人教版新课标) 配人教版新课标 题型:065
在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如下图所示,于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”.
(1)请你帮他设计应如何去做.
(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小.
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科目: 来源:中华题王 物理 八年级上 (人教版) 人教版 题型:065
控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只.连接A、C,灯亮,铃不响;连接A、B,铃响,灯不亮;连接B、C灯不亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件的电路图.
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