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科目: 来源:物理教研室 题型:067

小华同学要验证:“响度跟发声体的振幅有关”这一结论,请你帮助他设计一个实验,来说明这一结论的正确性.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

为了探测声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.

乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.

丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁:在吊着的大钟上,固定一只细小的铅笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画一条来回弯曲的线.

你认为,能探究声音的产生条件的实验是哪一个或哪几个?其他的现象不能说明声音产生的条件,它们分别说明了什么问题?

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

探究火箭的飞行原理.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

有些密封性很好,但保热性较差的钢茶杯倒了热水之后盖紧盖,过了一段时间,就很难打开.由此可以做出设想:一定质量的封闭气体,体积不变,温度下降时,压强怎样变化呢?设计一个实验证你的想法.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

图是一则某厂商的广告,这则广告缺乏严密的科学性,请指出广告中两处错误,并作出解释.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

声音是以声波的形式在空气中传播的.当声源向左振动时压缩左侧的空气,使得这部分空气变密;当声源向右振动时,又会使左侧的空气变稀疏.声源不断左右振动,空气中就形成了疏密相间的波动,向远处传播.声波中相邻疏部和疏部间的距离叫波长,声音在1s内振动的次数叫频率.为了探究声速和频率、波长的关系,有人测出了温度为15℃时,声音振动的频率和声音的波长以及声音在空气中传播速度的一组对应数据,如下表.

(1)由上表你能得出哪些结论:

①___________________________________________________________;

②___________________________________________________________;

③___________________________________________________________.

(2)由题中信息你认为声音在空气中的传播速度与什么有关?

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

下面是一位同学针对光的色散现象做出的探究,请完成探究过程.

(1)当白光通过棱镜后在光屏上能得到彩色光带,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光混合成的.这是由于白光的分解,还是棱镜中含有各色光呢?你认为:_____________________________________________.

(2)为此进一步做出探究:当让白色光分别通过红、绿、蓝三种颜色的棱镜时,你觉得在光屏上可以看到的是颜色分别是___________________.

(3)由以上观察结果,你能得出哪些结论?说出理由.

(4)对于白光通过棱镜产生彩色光带的原因,你的猜想是:____________.

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科目: 来源:物理教研室 题型:067

两个互相垂直的平面镜构成一个反射器,如图所示,照射到反射器上的入射光线和反射光线平行吗?为什么?你能举一实例说明这种反射器的应用吗?

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科目: 来源:九年级上设计物理沪科版 沪科版 题型:067

电能在国民经济中发挥着重要作用.请设想一下,如果现代社会没有电能供应,将会是一种什么样子?至少写出三个不同的场景,然后跟同学交流.

_________________________.

_________________________.

_________________________.

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科目: 来源:题网八年级上物理北师版 北师版 题型:067

观察下列各图,你能发现什么?

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同步练习册答案