科目： 来源： 题型：058
一商品仓库，后门进货，前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，装在一块木板上，另有一个电池组，两个开关，还有若干导线，利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响，同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响，同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．先画出电路图，然后照电路图，连接实物图．
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科目： 来源： 题型：058
如图所示的电路中，当开关
S闭合后，灯泡
、
都能正常发光，电压表
、
的示数都如图乙所示，则灯泡两端的电压为_______V，灯泡两端的电压为_______V，电源电压为_______V。
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科目： 来源：新教材新学案 物理 八年级 上册 人教版 题型：058
小实验
取一个凸透镜，然后亮起一只白炽灯(可以用台灯)：
(1)把台灯放在桌子边缘上，让它的光照到地面．在地上铺一张白纸，把凸透镜正对灯泡，移动凸透镜离灯泡较远、离纸比较近的位置，可以看到纸上的灯丝的像．像与灯丝相比，是放大了还是缩小了？________．
观察灯丝本身与灯丝像，像是正立的还是倒立的？________．
你想象一下，有什么仪器得到的像是这样的？________．
(2)把台灯向上，让它的光射到天花板上．凸透镜正对灯泡，离灯泡适当近一点的位置，可以看到天花板上灯丝的像．
像与灯丝相比，是放大了还是缩小了？________．
观察灯丝本身与灯丝像，像是正立的还是倒立的？________．
你想象一下，有什么仪器得到的像是这样的？？________．
(3)把前两次的实验对比一下，得到的像有什么相同的？有什么不同之处？
(4)你能比较得出它们的规律吗？尝试用一个表格来描述一下你所发现的规律．
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科目： 来源：九年级上设计物理沪科版 沪科版 题型：058
如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到．某同学试了一下，闭合开关时两灯均亮，断开开关时两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你的判断方法．
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科目： 来源： 题型：058
A.把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，如图13-5甲，读出测力计的示数F1，记入表中；
B.把木块侧放在长木块上，用同样的方法拉木块如图13-5乙，记相应的示数F2；
C.把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，用同样的方法拉木块如图13-5丙，记下
图13-5
表13-3
|
实验次数 |
木块对木坂的压力/N |
测力计示数/N |
滑动摩擦力/N |
|
A |
|
4.0 |
|
|
B |
|
4.0 |
|
|
C |
|
8.0 |
|
(1)若已知木块的质量为15 kg，g=10N／kg.请你帮助他把表13-3中没填的数据填写完整.
(2)比较_____________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关.
(3)比较A、C两次实验数据，可以得出的结论是__________________.
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科目： 来源： 题型：058
在实验中经常会用到如图甲所示的单刀双掷开关
S，其动触片能分别与两触角点a、b接触．当动触片与a接触时，灯
工作：当动触片与b接触时，灯
工作．图乙中提供：一个单刀双掷开关S、红、黄两盏灯和一个电源，请用笔画线代替导线，在图中按下面要求将电路元件连接起来：红灯亮时，黄灯不亮；红灯灭时，黄灯亮．
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科目： 来源： 题型：058
滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用．通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．
器材：
a．斜面b．带钩的立方体木块c．带钩的长方体木块d．表面平整的长木板e．几条毛巾f．直尺g．弹簧测力计h．硬纸板(1)
你所需要的实验器材(用器材前面的字母表示)：_________________(2)
简述主要的实验步骤：_______________________________________查看答案和解析>>
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串联，电压表
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