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    科目： 来源：2006－2007学年第一学期九年级物理单元检测题(四)－粤教沪科版 题型：064

    随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，请观察如图所示的的一辆小轿，分析轿车在快速行驶过程中与静止时，哪一种情况下对地面的压强大，为什么？

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    科目： 来源： 题型：064

    观察：自行车上哪些部位要增大摩擦？哪些部位要减小摩擦？这些部位各是用什么方法来增大或减小摩擦力的？

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    科目： 来源： 题型：064

    设计一个与运动有关、图文并茂、充满幻想的画页．

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    科目： 来源： 题型：064

    你能设想一下，如果没有摩擦，我们的生活将会变成什么样子吗？

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    科目： 来源： 题型：064

    观察自行车，看看自行车上哪些地方的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计是为了减小摩擦．自行车上有几处用到滚动轴承？

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    科目： 来源： 题型：064

    小明沿着铁路骑自行车回家，一辆火车从他身边呼啸而过，小明感觉自己好像既在前进又在后退，如图所示，你能帮助小明分析一下产生这种感觉的原因吗?

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    科目： 来源： 题型：064

    许多石英电子手表具有停表的功能。通过反复尝试学会使用这个功能。

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    科目： 来源： 题型：064

    雨后，道路比较泥泞，车轮在水坑内打滑，车开不动，有经验的司机在车轮下垫点草，车便可以开动，试用本节知识解释这一现象．

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    科目： 来源： 题型：064

    自行车在运动时，两个车轮与地面的摩擦力是怎样的？分组进行分析并交流讨论．

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    科目： 来源： 题型：064

    认真观察木匠用来锯木头的锯，你能从锯条的结构上发现利用摩擦或减小摩擦的具体应用吗？

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