(2006，安徽省)程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．

(1)请在图a方框内画出该实验电路图．

(2)程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题．程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：

①__________________________________；

②__________________________________．

(3)程跃选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图b所示，此灯泡额定功率是________W．

(4)做完实验后，程跃将测灯泡实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：______________________________．

(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图c所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．程跃很纳闷，请你帮助他分析原因．

(2006，上海市浦东新区)甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小灯泡功率相差不大．甲同学正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示．则他们所用电源的电压为________V，甲同学所用小灯泡的额定功率为________W．当乙同学所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为________Ω，乙同学所选用小灯泡正常发光时的电流为________A．

(2006，大连市)小红同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的功率．

(1)连接的不完整的实物电路如图甲所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．

(2)连好电路后，闭合开关，电压表的示数为4V，电流表的示数为0.35A，小灯泡的实际功率为________W．调节变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V时，电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为________A，小灯泡的额定功率为________W．

(3)开关闭合前，滑动变阻器连入电路中的阻值不是最大．你除了从实物电路中直观地看到了滑片所在的位置以外，还能用在上述实验过程中发生的哪个实验现象来证实这一点?(只陈述实验现象即可，不用分析或解释)

(2006，武汉市)某同学用如图所示的电路测量滑动变阻器的功率，，滑片P向左移动时，测得如下数据：

(1)从实验数据看出，实验中电压表的示数_____，电流表的示数_____(填“变大”或“变小”)，滑动变阻器的功率大小的变化情况是___________．

(2)电源电压为________V．

(3)当电流表示数为0.5A时，滑动变阻器接入电路中的电阻值为________Ω．

(2006，遂宁市)在做“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节干电池，其余器材均完好．

(1)在图中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路．

(2)小明同学连接好电路，刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮．你认为他可能存在的错误或不妥之处是：______________________________．

(3)正确连接电路后，测得3组数据如上表所示，则小灯泡的额定功率为_____W．

(2006，江西省)在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω,1A”字样．图(1)是小向同学没有连接完的实物电路．

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

(2)实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是__________；

(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图(2)甲所示，为_____V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____端滑动(选填“左”或“右”)；

(4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图(2)乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W．

(2006，莱芜市)测定小灯泡额定功率的实验器材如图甲所示，其中小灯泡上标有“3.8V”的字样，它的电阻约10Ω．

(1)请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连接成实验电路(导线不要交叉)．

(2)小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是小刚提出以下猜想：

A．可能是灯丝断了

B．可能是小灯泡短路

C．可能是变阻器开路

究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里．

(3)小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡的额定功率为_____W．

(’06杭州)请你设计实验证明“白光由多种色光组成”(请写明实验器材、步骤、现象和结论)．

(2006，云南课改区，19)某学校课外兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究．

实验一：先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表一所示．

(1)由表一可以得出：透明物体的颜色是由________________决定的；

实验二：将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示．

(2)由表二可以得出：不透明物体的颜色是由________决定的．

(3)请你由上述结论解释，为什么水果店卖西瓜(红瓤)时，总喜欢撑一顶红色的遮阳伞？

(2007，贵阳，24)如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题：

(1)分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与________因素有关．

(2)在图③与图④中保持了________不变，得到的结论是浮力大小与________有关．这种研究问题的方法叫做________．请再举一个应用这种研究方法的实验：________．