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科目: 来源: 题型:058

(08山西太原)在探究凸透镜成像规律的实验中,当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于图9所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰______(选填撍跣?、摰却髷或摲糯髷)的烛焰的像,生活中的光学器件________就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上_____(选填揅敾驌D敚┐θ阅艿玫揭桓銮逦?南瘛?/P>

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科目: 来源: 题型:058

体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落时,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想:

猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关;

猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关;

猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。

于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如下表:

实验序号

球的型号

下落高度/cm

地面材料

反弹高度/cm

1

#6

120

木质

80

2

#7

120

木质

80

3

#7

120

水泥

90

4

#7

150

水泥

110

(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为         的两组数据进行分析。

(2)通过他的实验数据,可得到的结论是:篮球反弹的高度与          

          有关;与                     无关。

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科目: 来源: 题型:058

(08义乌)在合适的照明情况下,正常的眼睛观看25cm远的物体时,既清楚又不会感到疲劳,因此把25cm的距离称为正常眼睛的明视距离。通过专业检测,发现某人眼睛的明视距离小于25 cm,那么他的眼球对来自远处物体的光线聚焦情况可用如图所示中的图______表示,配戴______制作的眼镜可以得到矫正

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科目: 来源: 题型:058

某同学探究撌恿Φ慕谜龜原理,如图7所示。他实验观察到如下现象:

  ①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像      图6

变得模糊;只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

  ②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。

 (1)分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,_______是凸透镜,________是凹透镜。

 (2)在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是_______,属于远视眼矫正原理的是_______。(填写实验现象序号) 

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科目: 来源: 题型:058

如图所示,请说出可能发生的现象和表明的物理问题:

甲图:看到的现象是                 ,表明                         。      

乙图:看到的现象是                , 表明                        

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科目: 来源:2013年江苏省南京市高级中等学校招生考试物理 题型:058

甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验.

(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据________知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比.

(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法________.

A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验

B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系

D.合理,因为他的操作比甲同学更简便

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科目: 来源:江苏省扬州市广陵区2012届九年级中考二模物理试题 题型:058

如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.

(1)实验中通过观察________的大小,来判断小球动能的大小.

(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是________.

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科目: 来源:辽宁省盘锦市2012年中考模拟(一)物理试题 题型:058

在探究“液体蒸发的快慢与哪此因素有关”的实验中,下图是探究液体蒸发的快慢与________是否有关.

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科目: 来源:江苏省扬州中学教育集团2012届九年级第一次模拟考试物理试题 题型:058

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)实验中通过观察电磁铁________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.

(2)根据图示的情境可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强.

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科目: 来源:北京市石景山区2012届九年级上学期期末考试物理试题 题型:058

如图所示,电阻箱的示数是________Ω.

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