科目: 来源:广东省基础教育课程改革实验区 2006年初中毕业生学业考试指导书 物理 题型:064
阅读下面方框中的新闻报道,其中出现了一处科学性错误,请在错误的字句下面画上横线;如图所示,用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈,一小朋友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了.这幅漫画说明了________.
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成语“入木三分”的典故是:东晋书法家王羲之书写一篇祭文,刻字工人刻板时,发现他的笔迹入木三分.请你加以解释.
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请从图中选择一幅图片,根据图片情景提出一个物理问题,并作回答.
示例:问题:用力敲鼓,鼓声越大吗?
回答:用力敲鼓,鼓的振幅越大,鼓声越大.
问题:
回答:
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废弃物的循环再利用从技术上看可以分为三种形式:直接循环再利用、机械循环再利用和化学循环再利用.请你用线将废弃物回收、处理、利用与循环再利用形式连接起来.
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如图所示是长度阶梯的一部分,请你把:分子直径、地球直径、珠穆朗玛峰的高度、银河系直径、地月距离、人头发的直径从小到大逐级向上填上.
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下表列出了一些金属物理性质的比较,根据表中的信息,回答下列问题.
(1)除表中列出金属的一些物理性质外,你还能说出金属具有哪些共同的物理性质?写出两点:①________;②________.
(2)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?
(3)银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?
(4)为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎样?
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