科目: 来源:2008年吉林省初中毕业升学统一考试、物理试题 题型:065
把电阻R1和R2与一个电源、一个小灯泡、一个开关和若干导线组成串联电路,接通电路后,如果小灯泡越亮,说明连入的电阻越小,请说出这种判断的依据.这种根据灯泡的亮度比较电阻大小的方法存在什么不足?请添加一个实验器材进行改进并说明改进过程及比较电阻大小的方法.
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科目: 来源:2006-2007年九年级物理月考试卷 题型:065
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科目: 来源:广东省基础教育课程改革实验区 2006年初中毕业生学业考试指导书 物理 题型:065
小琳同学只能承受200 N的拉力,现要提起重500 N的物体,请你为她设计一个简单机械将此物提起,要求在方框内画出简图.
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科目: 来源:广东省基础教育课程改革实验区 2006年初中毕业生学业考试指导书 物理 题型:065
老师给同学们两个未知阻值大小的电阻R1和R2.如何判断这两个电阻的大小,请你画出电路图,并说出判断的方法:(两种方法)
方法一:________.
方法二:________.
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科目: 来源:广东省基础教育课程改革实验区 2006年初中毕业生学业考试指导书 物理 题型:065
“动手、动脑学物理”实验小组为学校设计了简易抢答器,要求三组人参加,任意一组抢答成功时,电铃都响,对应的小灯泡亮,根据题意设计出电路图(如图).
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科目: 来源:广东省基础教育课程改革实验区 2006年初中毕业生学业考试指导书 物理 题型:065
请你设计三个小实验分别探究“蒸发的快慢与液体的温度的高低、液体的表面积和液体表面空气流动的快慢的关系”.
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科目: 来源:广东省基础教育课程改革实验区 2006年初中毕业生学业考试指导书 物理 题型:065
在“畅想家乡美好未来”的主题班会上,同学们奇想妙设,纷纷出谋献策.王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案,图纸如图所示.请你分析该方案中应用到的物理知识有:(只要求写出两条)
(1)________.
(2)________.
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科目: 来源:广东省基础教育课程改革实验区 2006年初中毕业生学业考试指导书 物理 题型:065
粗心的小强把开关、小风扇、滑动变阻器、电源用导线连接好后,闭合开关,小风扇转动了.他想改变小风扇的转速,但无论怎样调节滑动变阻器,小风扇的转速就是不变,请你在图甲中画出小强的连线方式,并在图乙中画出能改变小风扇转速的连线方式.
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科目: 来源:广东省基础教育课程改革实验区 2006年初中毕业生学业考试指导书 物理 题型:065
两只外形相同额定功率不同的普通白炽灯泡,在它们的铭牌上只能看清“220 V”的字样,怎样确定哪只灯泡的额定功率较大?请写出你所知道的方法.(要求写出两种方法)
方法一:________.
方法二:________.
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科目: 来源:连云港市2006年中等学校招生试题(模拟)、物理试题 题型:065
如图所示是一种水位报警器的原理图,请仔细观察它的结构并思考它的工作原理,找出其中涉及到的物理知识.(只需写出两种)
(1)________;
(2)________.
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