在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是　　　

[　　]

A.测量时，刻度尺不能歪斜

B.测量时，必须从刻度尺的左端量起

C.读数时，视线应垂直于刻度尺

D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位

五分的硬币它的厚度接近于1：　　　

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A.厘米　　　B.毫米　　　C.微米　　　D.米

注意观察一下你课本长边的长度大约是：　　　

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A.25.90厘米　　　B.13.00厘米　　　C.0.72厘米　　　D.124.32厘米

下面哪个长度最接近18厘米

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A.一般墨水瓶的高度　　　　B.圆珠笔芯的直径

C.学生课桌桌面的宽度　　　D.物理课本的长度

某同学测量一个导体的电阻，下面四次测出的电阻值中，误差较小的是

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A.5.1欧姆　　　B.5.5欧姆　　　C.5.3欧姆　　　D.4.5欧姆

关于误差和错误，下列说法正确的是　　　

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A.误差就是实验中的错误

B.误差是测量值与真实值之间的差异

C.认真做实验，总可以把误差减小到零的

D.测量值总比真实值大，所以误差总是大于零

为了使实验结果更准确，应该在实验中　　　

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A.记录数字和计算结果时小数点后保留的位数越多越好

B.三次测量尽量使测量结果完全一致

C.当发现测量数据误差较大时，可涂改数据

D.按实验要求认真测量，实事求是地记录测量数据

下面有关误差问题的说法，正确的是　　　

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A.实验中产生的错误叫误差

B.认真测量可以避免误差

C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的

D.选用精密测量仪器，改进实验方法，可以减少误差

用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了　　　

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A.减小观察时由于视线不垂直而产生的错误

B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差

C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差

D.避免测量中可能出现的错误

关于误差的说法，正确的有　　　

[　　]

A.误差就是实验中产生的错误

B.实验中误差不可能绝对避免，但是可以尽量减小

C.采取精密测量仪器，改进测量方法，可以避免误差

D.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的