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科目: 来源: 题型:013

(’05广州)小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是

[  ]

A.
B.
C.
D.条件不足,无法判定

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科目: 来源: 题型:013

(’05桂林)在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断地完善,以适应生存的环境.我们所了解的以下事例中,有减小压强功能的是

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A.号称“森林医生”的啄木鸟,长有细长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮

B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍,脚掌面积却是马蹄的三倍

D.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热

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科目: 来源: 题型:013

(’04济南)下面的做法,目的是为了增大压强的是

[  ]

A.拦河坝设计成上窄下宽
B.日常生活中用刀切东西
C.铁路的钢轨铺在枕木上
D.汽车的安全带做得较宽

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科目: 来源: 题型:013

(’05河池,21)冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是

[  ]

A.原处站立不动

B.立即改成单脚站立

C.赶快向岸边跑

D.就地伏下并向岸边爬行

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科目: 来源: 题型:013

(’05南京,15)将一个质量为2kg、底面积为的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N/kg)

[  ]

A.2.5Pa
B.25Pa
C.40Pa
D.400Pa

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科目: 来源: 题型:013

(’04泰州,11)甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为,下列关系中正确的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源: 题型:013

(’04浙江丽水,9)某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示.那么,由该实验能得出的结论是

[  ]

A.在水中深度越大,压强越大

B.不同液体同一深度,压强不相等

C.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等

D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等

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科目: 来源: 题型:013

(’03南京,15)我们吸气时,下列说法正确的是

[  ]

A.肺的容积减小,肺内空气压强增大

B.肺的容积增大,肺内空气压强减小

C.肺的容积增大,肺内空气压强增大

D.肺的容积减小,肺内空气压强减小

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科目: 来源: 题型:013

(’03宜昌,10)下列器具中,没有应用连通器原理的是

[  ]

A.茶壶
B.船闸
C.锅炉水位计
D.水银气压计

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科目: 来源: 题型:013

(’06黑龙江课改区,5)日常生活中,有许多用空心铁管做凳腿的凳子,它的每条凳腿的下端都套有塑料帽.对所套塑料帽的作用,下列说法错误的是

[  ]

A.减小对地面的压力

B.减小对地面的压强

C.减小凳腿底端硬度,保护地板

D.减小挪动时的噪声

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同步练习册答案