划分声音强弱等级的单位是________，符号是________．

用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面，和重敲鼓面，音调、响度中发生变化的是________，不发生变化的是________．

用硬纸片刮木梳的梳齿，会有声音产生．用纸片慢速刮过比快速刮过听到音调________（填：高、低），说明______与________有关．

如图所示的试管中装入深度不同的水，当向各管口由A向D轻轻吹气时，发出的声音，其音调逐渐________（填降低或升高），这声音靠________振动产生的．

指出下列语句中声音的特征：

①李老师讲课的声音，坐在教室后排的同学都能够听清楚：________；

②对不起，请您讲话的声音高一些：________；

③王宁同学唱歌的声音真好听：________；

④电锯锯木时发出的声音刺耳：________．

音色是声音的一个特征，不同乐器发出的声音，________和________可能相同，但________不同．

一般人能够听到的声音的频率范围，大约为________Hz到________Hz．

声音是物体振动产生的，物体振动幅度越大，产生的声音的________越大，物体振动的频率决定产生的声音的________．

我们能在室内辨别室外几个同学谈话的声音，是因为每个人说话声音的____不同．

唱歌时有人说，那么“高”的音唱不上去或那么“低”的音唱不出来，这里的“高”、“低”指的是________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是________．