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科目: 来源: 题型:022

小红在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出下列假设:

①机械效率可能跟动滑轮重有关

②机械效率可能跟被拉物体重有关

③机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关

④机械效率可能跟承重绳子的段数有关

然后小婷设计了如图15-2-3所示的实验验证,进行对比来验证小红提出的假设,则该实验验证的假设是(  )

图15-2-3

A.①       B.②       C.③       D.④

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科目: 来源: 题型:022

在日常生活中,我们常有下列一些经历或体验。其中,与物理学中所说的惯性有关的是(  )

A.明知自己的某个习惯动作不好,可是很难在短期内彻底改正

B.公交车往往是开开停停,因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼

C.提着较重的物体走路,时间长了会感到手臂肌肉酸痛

D.长时间看书,突然抬头看远处的景物会感到模糊

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科目: 来源: 题型:022

以下不是利用水的比热容较大这一性质的是(  )

A.用冷水冷却机器的发动机

B.沿海地区比内陆地区的温差小

C.春天的白天把秧田的水放掉,秧田生长快

D.用暖气片内热水取暖

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科目: 来源: 题型:022

关于能的概念,下列说法中正确的是(  )

A.势能相等的物体是在同一高度

B.悬挂的物体因为没有做功,所以没有能

C.在空中飞行的子弹能做功,所以具有能

D.一个物体具有能量,则它一定具有动能或势能

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科目: 来源: 题型:022

牛顿第一定律是( )

A.由科学家的经验得出的

B.通过物理实验直接得到的

C.斜面小车实验做成功后就能够得出的结论

D.在实验基础上经过分析、推理得出的结论

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科目: 来源: 题型:022

物理学中引入比热容的概念,是为了比较(  )

A.相同质量的不同物体,升高相同的温度,吸收热量不同

B.相同质量的不同物体,吸收不同的热量,升高温度不同

C.不同质量的相同物质,升高相同的温度,吸收热量不同

D.不同质量的相同物质,吸收相同的热量,升高温度不同

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科目: 来源: 题型:022

下列现象中,不能应用惯性解释的是(  )

A.锤头松了,把锤柄在石头上撞击几下,锤头就套紧在锤柄上

B.用力拍衣服,衣服上的灰尘掉下来

C.敲打花盆,鉴别花盆质量的好坏

D.人走路被石头绊一下,身体向前倾斜

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科目: 来源: 题型:022

质量和初温相同的a、b两种不同液体,分别用两个完全相同的电加热器加热,在加热过程中,温度随加热时间变化的图线如图16-4所示,由图像可知 (  )

图16-4

A.a的比热容比b的大         B.a的比热容比b的小

C.a、b的比热容一样大       D.条件不足,无法判断

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科目: 来源: 题型:022

甲、乙两球的重力势能相等,但甲球的质量小于乙球的质量,则( )

A.两球高度相同                       B.甲球的高度比乙球的低

C.甲球的速度比乙球的大                 D.乙球的高度比甲球的低

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科目: 来源: 题型:022

下面说法中正确的是(  )

A.太阳内部进行大规模的裂变,释放的核能就是我们所享用的太阳能

B.氢弹就是利用氢核聚变制成的

C.核反应堆就是利用轻核聚变的链式反应加以控制而建成的装置

D.原子弹就是利用电子轰击铀核,使它发生裂变,放出巨大的核能

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同步练习册答案