欲测定一根电阻丝的电阻值，连接了如图甲所示的电路：(1)闭合开关后，电压表示数接近6V，电流表示数接近零，分析故障原因，可能是____________________；(2)排除故障后，测出3组数据，第1、2次实验数据见表中所示，第3次数据如图乙，其中电流表读数是________，实验测得被测电阻丝的电阻值是________．

有一个阻值看不清的电阻器，要测出它的电阻值．

(1)小明按图的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S，观察到电压表的示数为1.6V，电流表的示数如图所示，则通过电阻器的电流为_________A，的电阻为________Ω．

(1)实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是：__________________．

(2)图是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处．

①_______________________________________________

②_______________________________________________

③_______________________________________________

(1)看图回答，表C是_______表，表D是________表．

(2)根据实物图画出电路图．

(3)若将开关闭合，两表读数如图所示，则待测电阻为________Ω．

(4)上述测电阻电路，在电池个数不变的情况下，要得到多组数据求平均必须在电路中接入________．

下面是你某次与另两位同学合作完成的实验．实验目的：测定一段金属丝电阻(约10Ω)．实验器材：电源(3V)；定值电阻3个:、、；电流表1个(只有0～0.6A量程能使用)；单刀开关2个；若干导线．

(1)甲同学设计了如图甲所示的实验电路图，得到一致认同．乙同学按图甲完成了实物连线，如图乙．但有一处连线错误，请你把错误的导线打上“×”．

(2)在选择用定值电阻时引起争议，甲认为选，乙认为选，你认为应选用______________，其理由是：①__________；②_______________．

(1)小明根据图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路．同组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：_____________．(具体说明是什么影响)

(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是_______V，电流表的读数是_______A，被测电阻的阻值是________Ω．

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：_________________．

②你提出这个建议的目的是：_______________________．

用“伏安法”测定一只灯泡的电阻的阻值．

(1)在下图中，用笔画线代替导线将电流表、电压表、滑动变阻器正确接入电路中，并在虚线框内画出实验电路图．

(2)在某次测量中，电流表、电压表的示数如图所示，这时，两端的电压是________V，通过的电流是________A，根据欧姆定律可求得的阻值是________Ω．

(1)该实验的原理是_________________；

(2)要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表示数变大，请在图中将滑动变阻器正确接入电路；

(3)在连接电路时，开关要_______(填“断开”或“闭合”)，原因是__________，闭合开关实验前，滑动变阻器的滑片要放在______，目的是________________．

(4)在实验过程中，测得的电压和电流如图所示，则小灯泡的电阻是_______Ω．

(2007·苏州)小王在探究通过某个电阻元件的电流与加在它两端的电压的关系时，测得通过它的电流与加在它两端的电压数据如下表所示：

(1)小王根据表中数据，得出通过电阻元件的电流I与加在电阻元件两端的电压U的关系是电流I与电压U_________，因此可将I与U之间的数学关系式表达为I=k_____________(k为某一常数)；

(2)上式中的常数k为___________．

请分析他们研究电流跟电压、电阻关系的实验：

(1)实验结果是_____________________________；

(2)结论成立的条件是_______________________．

(2006·大连)小刚同学通过实验，探究电流随电阻变化的规律．得到的实验数据如下表

(1)实验中加在导体两端的电压是________V．

(2)请在下图中画出电流随电阻R变化的图象．

(3)分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论？