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科目: 来源: 题型:064

如图所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一间门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声”.

(1)运用所学的物理知识,解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”?

(2)女孩在两房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”,这说明光的传播和声音的传播有什么不同?

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科目: 来源: 题型:064

英模报告团在礼堂里作报告,同时用播音器直接播出,试问坐在离报告人40m处的听众和4000km之外的收音机前的听众,谁能先听到报告?

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科目: 来源: 题型:064

甲、乙两位同学进行百米赛跑,甲裁判看发令枪的烟开始计时,乙裁判听到发令枪响的声音开始计时,结果测得甲、乙两位同学的百米成绩一样,实际上甲、乙两位同学相比较谁的百米速度更好?

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科目: 来源: 题型:064

请你设想一下,假如声速变为0.1m/s,我们的生活会有什么变化?请写出4个合理的场景.

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科目: 来源: 题型:064

认真观察一下你自己家(或邻居家)养的狗在睡觉时有什么习惯,从声学的角度分析,这是为什么?

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科目: 来源: 题型:064

小明同学要探究响度与振幅的关系,如何去探究?请你帮助设计这次实验的全过程.要求:写出所需器材、研究步骤,设计一个实验记录表格.

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科目: 来源: 题型:064

平常讲话交谈时,感觉到声音的传播特别快,似乎不需要时间.为了体验声音的传播快慢.某同学做了这样一个敲击铁管听响声实验:敲击非常短的铁管时,人只能听到一个声音。敲击比较长的铁管时,先听到沿铁管传来的声音,后听到沿空气传来的声音.敲击长的铁管时,这时只能听到沿铁管传来的一个声音.敲击非常长的铁管时,一个声音都听不到.

请问:(1)综合以上实验,你认为声音的传播真的不需要时间吗?请你描述一下声速的大小程度.(2)先听到沿铁管传来的声音,后听到沿空气传来的声音.说明了什么问题?(3)为什么敲击长的铁管时,这时只能听到沿铁管传来的一个声音,敲击非常长的铁管时,一个声音都听不到?这又说明什么问题?

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科目: 来源: 题型:064

刚烧开的水往暖气瓶中灌时,听声音你就可以知道暖水瓶里的水满没满,这是为什么?

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科目: 来源: 题型:064

认真观察一下自己的生活、学习环境,有没有噪声污染?如果有,它们的来源在哪里?你能将它们简单分类吗?

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科目: 来源: 题型:064

为了保护人的听力不受到影响、为了保证正常的工作和学习、为了保证休息和睡眠,声音的等级应当分别控制在什么范围内?

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同步练习册答案