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科目: 来源: 题型:013

两台机器分别完成W1和W2的功时,已知W1∶W2=3∶4,机械效率ηl.∶η2=4∶5,则两台机器为完成各自的功而实际做功之比是:

A、3∶5;   B、5∶3;  

C、15∶16;  D、16∶15.

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科目: 来源: 题型:013

用一机械效率为70%的滑轮组,将一重为2240牛顿的货物提起,所用的拉力为800牛顿,则滑轮组的组合至少由几个定滑轮和几个动滑轮组成:

A.1个定滑轮,1个动滑轮 ;        

B.1个定滑轮,2个动滑轮;

C.2个定滑轮 ,1个动滑轮;      

D.2个定滑轮,2个动滑轮.

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科目: 来源: 题型:013

甲、乙是同一滑轮组的不同绕法,用它们分别把同一重物匀速提升(绳重及摩擦不计),下列说法正确的是:

A.甲较省力;              

B.乙较省功;

C、甲的机械效率较高;      

D.甲、乙的机械效率不相同.

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科目: 来源: 题型:013

一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比:

A.有用功减少,总功减少;     B.有用功增加,总功增加;

C.有用功不变,总功不变;     D.有用功不变,总功减少.

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科目: 来源: 题型:013

两台机械,甲机械效率为80%,乙机械效率为60%:

A.甲机械一定比乙机械省力;            

B.乙机械一定比甲机械省力;

C.甲机械做的有用功一定比乙机械的多;

D.有用功相同时,乙机械所做的总功多.

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科目: 来源: 题型:013

用滑轮组提起某重物时,适当增加动滑轮个数(假定滑轮都是一样的),可以更加省力,这时机械效率将如何变化:

A.提高;       B.降低;    

C.不变;       D.无法确定.

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科目: 来源: 题型:013

一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,如图所示,已知AB=BC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,则下列关系正确的是:

A.W1=W2,P1>P2;        

B.W1=W2,P1=P2;

C.W1=W2,P1<P2;        

D.W1≠W2,P1≠P2;

 

 

 

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科目: 来源: 题型:013

一动滑轮改为定滑轮使用,这样一定:

A.不能改变机械效率;   B.提高了功率;
C.改变了动力的方向;   D.节省了力.

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科目: 来源: 题型:013

在探究撚跋旎?肿榛?敌?矢叩偷囊蛩財时提出了下列假设(1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 (2)滑轮组机械效率高低可能与被物重有关(3)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关(3)滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是:

A.(1);      B.(2);      

C.(3);      D.(4).

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科目: 来源: 题型:013

采取下述哪种措施可以提高机械效率:

A.有用功一定,增大总功;   B.总功一定,增大额外功;

C.有用功一定,减小总功;   D.额外功一定,减小有用功.

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同步练习册答案