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在四个完全相同的玻璃杯内装上深度不同的水置于水平桌面上,用一只竹筷、用同样的力度敲击四个玻璃杯,它们会发出不同的声音.这主要是指声音的(  )
A、音色不同B、振幅不同C、音调不同D、响度不同

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下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是(  )
A、
响铃时,不断抽出瓶内的空气
B、
将发声的音叉与面颊接触,有麻的感觉
C、
手指蘸水摩擦杯口时,改变注入杯中水量
D、
敲鼓时,用大小不同的力

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如图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词,当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间,音调逐渐变高,关于音调变高,下列说法正确的是(  )
A、声音的振幅逐渐变大B、菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多C、声音的频率逐渐变低D、菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大

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如图所示,是一组活动卡上的实验图片,为了探究音调与什么因素有关,你认为不能完成探究目的是(  )
A、
改变钢尺伸出桌边的长度
B、
塑料尺接触齿数不同的齿轮
C、
敲动盆子泡沫屑跳动
D、
将吸管的另一端逐渐剪短

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蜜蜂采蜜归来,发出声音的音调变低.原因是负重增加的情况下,蜜蜂翅膀扇动的频率(  )
A、变高B、变低C、不变D、无法判断

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寄生蝇一般听到寄主(如蟋蟀)发声,就能凭听觉确定其位置,将卵产于寄主体表,幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体,寄生蝇一般听到捕食者(如蝙蝠)发声,就立刻逃逸.蟋蟀发声频率是5.0×103Hz.蝙蝠发生频率是1.25×105Hz.林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫,养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝,林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为(  )
A、5×10-3s  1.25×10-5sB、1.25×10-5s  5×10-3sC、2×10-4s  8×10-6sD、8×10-6s  2×10-4s

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婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器,如图所示,它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成.让水面高度不同,主耍是为了在 敲击不同水瓶时改变发出声音的(  )
A、音调B、音色C、响度D、传播速度

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如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法正确的是(  )
A、通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B、多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法C、钢尺伸出桌面越长,振动越快D、物体振动的快、频率高,发出的声音音调高

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甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是下列图中的哪一幅(  )
A、B、C、D、

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下列做法用来改变音调的是(  )
A、老师用扩音器讲课B、用大小不同的力敲击同一个音叉C、摩托车装消音器D、依次敲击装有不同高度水的瓶子

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同步练习册答案