相关习题
 0  139051  139059  139065  139069  139075  139077  139081  139087  139089  139095  139101  139105  139107  139111  139117  139119  139125  139129  139131  139135  139137  139141  139143  139145  139146  139147  139149  139150  139151  139153  139155  139159  139161  139165  139167  139171  139177  139179  139185  139189  139191  139195  139201  139207  139209  139215  139219  139221  139227  139231  139237  139245  235360 

科目: 来源:不详 题型:单选题

人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保真,音响高保真主要是指( )
A.音调和响度B.响度与音色C.音调和音色D.音调、响度和音色

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:单选题

通常说“闻其声,知其人”,这实际上指的是不同人的什么不同          (   )
A.声调B.响度C.音色D.声源

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:填空题

填出下列有关的语句中,所包含的物理含义:
(1)鼓声“震耳欲聋”,说明鼓声的    大.(2)歌声“悦耳动听”,说明歌声的     好.

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:填空题

.我们可以分辨出熟人的声音,是根据声音的_______来判断的;城市高架道路部分路段的两侧安装3~4 m高的透明板墙,这是通过在              中控制噪声的途径来减小车辆噪声的污染.

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:填空题

.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,___________的叫声音调高,______的叫声响度大.用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》,凭听觉就能分辨出小提琴和二胡,是因为二者的__________不同。

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:单选题

小明同学二胡拉的很好,他再演出前总要调节二胡弦的松紧,他在调节
A.音调B.响度C.音色D.振幅

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:实验题

(10分)某同学为了探究物体发声时,振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关,他选择了四根钢丝:甲和乙一样长,甲比乙粗,乙和丙一样粗,乙比丙长,丙和丁长短、粗细一样,如图所示,将甲、乙、丙、丁固定在平木板上,其中甲、乙、丙的松紧程度一样,丁稍松弛一些,其探究步骤如下:

(1)用同样大小的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动       钢丝的音调高,得出了结论:在弦的松紧度、长度相同时,振动的频率和弦的       有关。
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动           钢丝。
(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁,可以得出相应的结论是      
                                                  

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:单选题

长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的                (    )
A.响度较大B.音调较高C.音调较低D.响度较小

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:单选题

看电视时,说“电视声音太大了”是指声音的 
A.音调高B.响度大
C.音色好D.频率大

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:填空题

校园内和一些公共场所有“不要高声喧哗”的规定,这里的“高”指的是声音的     ;上物理课时,在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记.面对黑板的张老师是根据小明发出声音的      来判断是小明在讲话的(选填“响度”“音调”或“音色”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案