如图所示，小赵同学手拿时钟站在平面镜前，则（　　）

A．小赵同学离平面镜越远，像越小

B．小赵同学离平面镜越远，像越大

C．时钟指示的时间是2点整

D．时钟指示的时间是10点整

检查视力的时候，视力表放在被测者头部的上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示．视力表在镜中的像与被测者相距多远？（　　）

A．5m

B．4.6m

C．4.2m

D．3.3m

如图，（b）方框中的四个图象，其中一个是小明同学面对竖直放置的平面镜中的像，你认为是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______．
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验．
（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前的一个位置，测出物距和像距的一组数据．得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？______．理由是：______．
（4）实验中我们拿-根相同的蜡烛使之与另一根蜡烛的像完全重合来研究像，这里采用了______的科学方法．（填“控制变量法”或“等效替代法”）．

检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距______m，与不用平面镜的方法相比，这样做的好处是______．

在“探究平面镜的成像特点”的活动中陈祥他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验（如图）．请回答下列问题：
（1）实验中为什么用玻璃板代替平面镜？
（2）实验中对蜡烛1和蜡烛2有什么要求？为什么？
（3）实验前，陈祥他们猜测物体在平面镜中成的是虚像，你能帮他检验这个猜测是否正确吗？请写出你的方法．
（4）用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，看有什么关系？为了证明你的结论的正确性，你还应该怎样对实验进行改进？

在研究“平面镜成像的特点”的实验中，在桌面上竖立一块______作为平面镜．实验时，要使镜后的物体与镜前相同的像完全重合，这是为了______．

如图是研究平面镜成像特点的实验装置．
（1）此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择______㎜厚的玻璃板做实验．
（2）某同学点燃蜡烛A后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛B移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这一组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？______
（3）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体______关系；
（4）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像．

小芳用数码相机在郊外拍得一张照片如图所示请你观察照片中的情景，指出一个物理现象：______，该现象所涉及的物理知识是______．

如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（中间一块玻璃板，一边有个蜡烛）
（1）探究“平面镜成像特点”的实验中，为什么用玻璃板代替平面镜进行实验．
（2）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要再玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了______．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在______（选填“A”或“B”）这一侧观察，小明无论如何调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是______．重新调节好后，看到A的像属于______现象，看到B蜡烛属于______现象．
（4）如果玻璃板前的蜡烛A未点燃，将对实验产生的影响是：______
（5）他又将玻璃板绕00′轴转离自己，发现镜中的像______（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（6）用刻度尺分别测出点燃的蜡烛和玻璃板后面的蜡烛到玻璃板之间的距离，发现像距的数据等于物距的数据，得到实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？______．理由______．