如图所示，人眼在A处看见河里B处有一条鱼，若从A处射出一束激光能照射到鱼的身上，则激光应对哪一点射出（　　）

A．B上方

B．B点

C．B下方

D．左方或右方

学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成象，如图所示，他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
（1）分析比较甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状______（填选“有”或“无”）关．
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出结论：物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状______（填选“有”或“无”）关．
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______（填选“正”或“倒立”）的实像，其原理是光的______．
（4）夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之______（填选“相同”或“不同”），这些光斑是太阳的______（选填“像”或“影子”）．

小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜．
（1）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的______（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的______知识解释．
（2）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）．

小孔到半透明纸的距离s/cm	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0
像的高度h/cm	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0

从表格中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越______．请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔13cm时，像的高度是______cm．
（3）通过实验，小明得到了正确的结论后很高兴．但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢？在设计这个实验时小明应注意控制______、______不变．

下列说法中正确的是（　　）

A．光线从空气斜射入另一种介质中，传播方向一般会改变

B．光线从空气斜射入另一种介质中，折射角小于入射角

C．光线发生反射时，若入射角变小，反射角一定也变小

D．光线发生反射时，不可能同时发生折射

如图，在桌面上有一倒立的玻璃圆锥，其顶点恰好与桌面接触，圆锥的轴（图中虚线）与桌面垂直，过轴线的截面为等边三角形．有一半径为r的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥的底面上，光束的中心轴与圆锥的轴重合．已知玻璃的折射率为1.5，则光束在桌面上形成的光斑半径为______，并在图中画出光路图．

光在水中的传播速度为空气中传播速度的

3

4

，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的

2

3

，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线．你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会______（选填“偏离”或“偏向”）法线．你猜想的理由是______．

小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．
（1）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角______入射角填（“大于”、“小于”或“等于”）．增大入射角观察到折射角在______（填“增大”或“减小”）．
（2）如果光从空气斜射到水中，折射角______入射角填（“大于”、“小于”或“等于”）．

图中表示光从空气进入水中的图象为（　　）

A．

B．

C．

D．

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验，光屏用一个可折转的纸板AB代替．
（1）请在图中标出反射角的度数．
（2）小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？
______．
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：______．
（4）可折转的纸板AB在实验中的作用是：
①______；②______．
（5）实验时，纸板AB应如何放置？

如图所示，容器底部有一探照灯S发出一束光线投射到MN木板上，在B点形成一光斑，当向容器中注水时，光斑B将移向（　　）

A．B的上方

B．B的下方

C．B的左边

D．B的右边