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科目: 来源:不详 题型:问答题

投影仪是常用的教学仪器,图是投影仪的结构图.
(1)请利用光的反射定律在图中画出投影片上B点发出经平面镜反射后的光线;
(2)要使成在屏幕上的清晰像变大些,应采取的方法是:______.

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科目: 来源:不详 题型:多选题

如图所示,伸直手臂手握放大镜,隔着放大镜看远处的物体,则看到的(  )
A.可能是正立放大的像B.可能是倒立缩小的像
C.可能是倒立放大的像D.前三种像都可以看到

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科目: 来源:不详 题型:填空题

小红同学探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上,凸透镜位于50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于两侧.小红将蜡烛移至15cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是______、______的实像.小英将蜡烛移至40cm刻度线处时,她通过凸透镜看到了烛焰的虚像,则该虚像是______、______的.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在“观察凸透镜成像”的实验中,如图16所示,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d和e点,同时调整光屏的位置,那么:
(1)把烛焰放在a点,是_______机的成像原理;
(2)把烛焰放在______点,屏上出现的像最大;
(3)把烛焰放在______点,是放大镜的原理;
(4)如果把烛焰从a点移到d点的过程中,像到透镜的距离______,像的大小变______.
(5)当烛焰距凸透镜30cm时,光屏上成一倒立、放大的像则下列数据中,哪个可能是此凸透镜的焦距?答:______
A.8cmB.12cmC.15cmD.18cm.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图.

(1)实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏以外,还必须要的器材是______.让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的______.
(2)实验前,要使烛焰、凸透镜和光屏的中心位于______,这样做的目的是为了______.
(3)当物距小于焦距时,左右移动光屏均接收不到像,接着应该______
A.向上移动光屏去接收B.向下移动光屏去接收
C.取走光屏,直接通过凸透镜观察D.将光屏放到凸透镜左侧去接收
(4)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时,光屏上得到清晰的像.则像的大小和物体比较是______的.(填“放大”或“缩小”或“等大”)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在做“探究凸透镜成像规律”实验时,小静同学发现:光具座上标尺的刻度范围是0~90cm,而实验桌上有两个凸透镜,规格如表所示.小静面临的问题是:为了研究凸透镜的成像规律,选用哪个透镜较好?你帮她选用的透镜是______.
序号直径焦距
5cm30cm
4cm10cm
好器材后,小静依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示.
(1)她应将凸透镜向______(选填“上”或“下”)移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央;此时所成的像是______、______的______像.
(2)她调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比将______(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小明小组和小华小组分别用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.

①由图1可知,凸透镜的焦距是______cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______.小明小组调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______.
②如图2所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______点上,此成像特点可应用在______机上.
③实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,像的形状______(选填“变小”、“变大”或“不变”),但像的亮度将______(填“变亮”或“变暗”)
④小明小组和小华小组分别进行了若干次操作,并把实验数据准确记录在下面表格中.
小明小组小华小组
凸透镜焦距/cm1414141416161616
物距/cm2030406020304060
像距/cm4726221880342722
像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立
请分析以上数据,你能得到什么结论?(写出两条即可)
①______
②______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(1)如图所示是幻灯机的工作原理图.幻灯机的镜头相当于一个______镜.为了使观众看到正立的像,幻灯片要______(填“顺着“或“倒着“)插入架上.用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成______像(填“实”或“虚”).
(2)在检查视力时,医生让小红观察前方平面镜中的视力表来确定视力(如图).实际上,视力表在小红的后方,她在镜中看到的是视力表正立、等大的虚像.若小红的眼睛到虚像的距离为5m,眼睛到平面镜的距离为2.3m,则平面镜到实际的视力表的距离为______m.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,甲、乙两图分别是凸透镜成实像和虚像时的情景.请分别指出其特点.
(1)凸透镜成实像时,光屏______,物和实像在凸透镜______.
(2)凸透镜成虚像时,光屏______,物和虚像在凸透镜______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
1将一束平行光射向凸透镜,得到如图23所示的光路图.则该透镜的焦距为______cm;
②将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上(如图24),并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______,其目的是使像成在______;
③按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7
32020倒立、等大的实像
41530倒立、放大的实像
55正立、放大的虚像
上表中实验序号2中像的性质为______;当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

(2)如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,在玻璃板后放一支与A完全相同的未点燃的蜡烛B,这样做的目的是探究:平面镜成像的大小与物体______的关系;用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离,目的是探究______的关系.

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同步练习册答案