（1）某同学按图1所示的方法测量液体温度，其错误是______．纠正错误后，温度计示数如图1乙所示，则液体温度为______℃．
（2）为了研究水的沸腾，某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

①图2是三位同学分别作出的水的沸腾图象，其中正确的是______．
②沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象．他们观察到水沸腾时的现象应该是图3中的______图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要______热，但温度______．
③实验测出水的沸点为______℃，说明当时的气压______1标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）

小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第3题“用纸盒可以烧开水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸盒却没有烧着．关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（　　）

A．水的沸点高于火焰温度

B．水的沸点低于纸的着火点

C．纸的着火点高于火焰温度

D．纸的着火点低于水的沸点

在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
T/℃	90	93	96	99	102	102	100	102	102

（1）由表中数据可知，水的沸点是______℃，在第______min记录的数据明显错误，判断的理由是______．实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是______（至少填一种）
（2）请指出甲图中实验操作的错误是：______．
（3）在进行实验交流时，小红发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：______．小明和小华这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示，得到a、b两种不同图象的原因是：水的______不同．

如图所示，图中实线a是小明在做水的沸腾实验时，根据实验数据作出了水的沸腾图象，如果把烧杯中的水倒去一部分，重新来做水的沸腾实验，则水的沸腾图象将变为（　　）

A．a图

B．b图

C．c图

D．d图

在探究“水的沸腾”的实验中：

（1）图1A和B分别是甲乙两小组同学所做的实验．图C是他们绘制的沸腾图象．a图线所选择的装置应是______（A/B）．
（2）图1D是他们观察水沸腾______（前/时）实验中出现的情景．
（3）现有丙丁两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图1E所示．问a、b图象不同的原因是______．
（4）当温接近90℃时，丙丁两组同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在图2小方格纸上画出的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98	98

（5）实验后的沸水放在桌上越来越凉，图3图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是______．

在“研究水的沸腾”实验中：

（1）为了完成本次实验，由表格可知，应选用测温液体为______的温度计．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是：______．
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．直到水沸腾一段时间后停止读数，根据实验数据绘制的图象如图丙所示，由图可知水的沸点为______℃．

小明和小红在“观察水的沸腾”实验中，安装了如图1所示的器材．

（1）如果你和他们一起做实验，你会建议他们：
①还需要准备一个实验器材是______．
②倒入杯中的水量要求：______（选填“较少”、“适量”、“较多”、“没限制”）；水温要求：______（选填“冷水”或“温水”）．这样做的好处是______．
③在观察和记录水温时，时间间隔为______（选填“1min”或“5min”）合理些．
（2）在整个实验过程中观察到水中气泡上升的情况如图2中甲、乙所示，其中______图表示的是水在沸腾时的情况．
（3）当水温升到85℃时，他们每隔1min记录一次水温．在7min后水开始沸腾，又记录了4min，记录数据如下表．根据记录，请你帮他们在图3中画出水的沸腾图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	85	87	89	91	93	95	97	98	98	98	98

（4）通过上述实验可知，水的沸点是______℃．为了验证水沸腾时是否要吸热，他们移去酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，其原因是______．过了一会儿后水停止沸腾，这说明水沸腾时要不断______．

做“观察水的沸腾”实验时：

（1）实验使用的温度计是根据液体的______规律制成的．
（2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是______．
（3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是______．
（4）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象．

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

（5）他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的______图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要______热，但温度______；实验测出水的沸点为______℃．

某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（　　）

A．第一次省时间	B．两次时间基本相同
C．第一次省燃料	D．第二次省燃料

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______（填“A”或“B”）套装置．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图1中的C所示：a、b两种图象不同的原因是水的______不同．
（3）通过分析图象C，此时水的沸点是______；归纳出水沸腾的特点是：①______；②______．
（4）如图2中，表示水沸腾的图是______．