“做一做”：对着手背吹气、哈气，你的感觉是吹气时手背较           (选填“冷”或“热”)，这是因为吹气加快了手背表面空气的流动，使手背上的水分_____    __加快，且需_______    (填“吸热”或“放热”)，所以出现了刚才的感觉；而哈气是因为哈出的热气温度高于手背的温度，水蒸气遇冷_______    _成小水珠，并且______    (填“吸热”或“放热”)，所以产生了不同的感觉．

做“水的沸腾”实验时，通常在容器上加盖，这样做的好处是     　　　　　　　　。若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，    (填“①”  或“②”)情况更严重，其道理是                                ．

在“观察水沸腾”实验中，实验装置如图所示：

(1)安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定______(填“A”或“B”)的位置
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中______(填“①”或“②”)是沸腾前的情况．
(3)水的温度随时间变化的数据如下表，在图丙中画出温度随时间变化的图像

时间(min)	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度(℃)	90	92	93	95	96	98	98	98	98	98	98

(4)从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是_______℃.此时，水面上方的气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压．
(5)水沸腾后，停止对水加热，水_________(填“能”或“不能”)继续沸腾，可知水沸腾的条件是______________________________．
(6)如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示(实线部分)，若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是(     )
A.a           B.b         C.c          D.d

下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（  ）

A．在高山上烧水时，温度不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关

B．天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷

C．衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是升华现象

D．春季植树时剪除大量的枝叶是为了加快液体的蒸发。

.下列事例中的物态变化，属于液化现象的是（   ）

A．从冰箱中取出的冰块化成水

B．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠

C．洗手后，用热风干手器可以很快将手烘干

D．灯泡用久了，灯丝会变细

某同学在探究液体蒸发快慢的因素时，在室外放了两只等量酒精的相同的烧杯，其中一只放在烈日下，另一只放在附近的树荫下，一段时间后，比较两只烧杯中剩余酒精的 多少，他这样做是为了验证：（   ）

A．液体蒸发快慢与液体种类有关

B．液体蒸发快慢与温度的关系

C．液体蒸发快慢与表面积的关系

D．液体蒸发快慢与表面气流快慢的关系

一群风华少女2005年春节晚会上，用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。

(1)如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的____________的缘故。
(2) 佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_____是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）
(3)舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳 _______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。（填物态变化）
（4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生___________，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。

小明在厨房中发现：

(1)壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”．这“白气”实质上是一些_______．小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程．
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较_______，仍然保持气体状态．
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，_______形成“白气”．（填物态变化名称）
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生_______现象（填物态变化名称），我们又什么也看不见了．
(2)冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后的瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图______是火焰熄灭后的情景．

如图所示，在模拟大自然“雨”的形成实验中，水经历的物态变化是：先      后      ，为了使实验中的“雨下得大些”，可以在上方的金属盘里放置      ，这样做的道理是      。

请写出下列图中几个实验所揭示的物理道理：

甲：                            乙：                         
丙：                            丁：