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科目: 来源:不详 题型:单选题

在光滑的水平面上放着甲、乙两辆同样的小车,甲车上放着一个通电螺线管,乙车上放着一块相同质量的条形磁铁,让小车相距一定距离,然后同时放开小车,如图所示,则下列说法中正确的是
A.甲车不动,乙车向甲车方向运动
B.乙车不动,甲车向乙车有向运动
C.甲、乙两车同时反向运动
D.甲、乙两车同时相向运动

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引,则正确的说法是
A.ab一定是磁铁,且a端一定是N极
B.ab一定是磁铁,且a端一定是S极
C.ab可能是磁铁,且a端是S极
D.ab仅是一块铁,而不是磁铁

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科目: 来源:不详 题型:填空题

奥斯特实验表明:                    ,通电螺线管周围的磁场分布与       周围的磁场相似。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与其在同一水平面上,左端固定并保持水平,当闭合开关后,滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时,电磁铁的磁性________,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向________.

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示是一个通电螺线管.请在图上标出通电螺线管绕线上的电流方向及通电螺线管的N极.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

某同学利用图所示的装置研究磁与电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后总结出初步结论。

比较甲、乙两图可知:_______________________________________。
比较乙、丙两图可知:_______________________________________。

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图,磁体的 S 极与通电螺线管的 A 端相吸,在图中标出通电螺线管的 N 、 S 极和画出螺线管的绕法。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。下图是课堂上的演示实验,在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了.某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用.这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场.

(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论,其依据是:    
(2)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为:    
(3)为了验证是“直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是:    
(4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针将    

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科目: 来源:不详 题型:单选题

对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是       (     )
A.甲:磁场中获得电流B.乙:开关闭合,小磁针N极将向右偏转
C.丙:是发电机原理的装置D.丁:开关闭合,将有机械能转化为电能

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,丹麦物理学家奥斯特发现了  
 

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同步练习册答案