科目： 来源：不详 题型：问答题

张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．钩码重为2N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
（1）在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）为什么总功总是大于有用功？

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示，在拉力F的作用下，重80N的物块A正以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为20N，该装置的机械效率为80%，求：
（1）2s内，弹簧测力计的拉力对物块A所做的功；
（2）拉力F的大小及拉力F做功的功率．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：问答题

（十013?广东模拟）如图所示，小明用水平力推汽车但未推动，下列说法中正确的是（　　）

A．小明的推力没有对汽车做功

B．汽车不受摩擦力的作用

C．小明的推力小于汽车受到的摩擦力

D．此时汽车的动能大于0

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想．你认为合理的是（　　）

A．文具盒所受重力对它做了功

B．文具盒所受支持力对它做了功

C．文具盒所受的推力F对它做了功

D．在此过程中没有力对文具盒做功

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

在如图的四种情境中，人对物体做功的是（　　）

A． 提着水桶在水平地面上匀速前进

B． 举着杠铃原地不动

C． 用力搬石头但没有搬动

D． 推着小车前进

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，是用于锻炼身体的体育器材--跑步机．人在跑步机上可以实现快走或跑步动作，达到锻炼身体的目的．下面关于人在跑步过程中的叙述，错误的是（　　）

A．人对跑步机做了功

B．人对跑步机没有做功

C．人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能

D．脚底与跑步机间有摩擦作用