在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V。图甲是某同学没有连接完的实物电路。

甲                      乙                 丙
（1）请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整；
（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为    V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向  　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（3）小叶同学通过移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图丙所示的U－I图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是        W。
（4）在另一组同学连接的电路中，闭合
开关，移动滑动变阻器滑片P的过
程中发现，灯泡变亮时，电压表示
数反而减小，灯泡变暗时，电压表
示数反而增大。经检查所用器材均
完好。你认为图丁中与上述实验现象相符的电路图是____________。

粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向匀速运动了s，则此过程中（   ）

A．重力做了3000J的功	B．推力的功率为30W
C．推力做了1000J的功	D．摩擦力为100N

（4分）在日常生活中经常看到这样的现象：往保温瓶中灌入大半瓶开水，塞上木塞，忽然听到“噗”的一声，木塞蹦了出来，同时看到一股“白汽”从瓶中冒出来；而保温瓶中的开水剩下不多时，若瓶塞又不漏气，过了一段时间后，瓶塞会很难拔出。请你根据上述情景提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提出的问题做出简答。
问题1：                                                
简答：                                                            。
问题2：                                                
简答：                                                            。

某运动员在2s内把重为1000N的杠铃举高1.8m后，停留了4s，则在这6s内他做的功为     J，它做功时，做功的功率为     W。

以下关于功、功率、机械效率的说法正确的是

A．机械效率越高，则做功越多。	B．机械做功越快，机械效率就越高
C．功率大的机械比功率小的做功多	D．做功越快，功率越大

“溜溜球”是学生喜爱的一种玩具。如图是其结构示意图，使用时
将线绕好，然后手持绳的上端自由释放，若不计空气阻力，在“溜
溜球”下落过程中________能转化为________能；由于空气阻力，
“溜溜球”上升的高度将越来越小，为使“溜溜球”上升的高度不
变，在其上升的过程中，必须使它的机械能得到不断的补充，为达到这一目的，
请你提出一种切实可行的措施：___________________________

如图所示，小聪用250N的拉力沿水平方向将重200N的物

体A向左匀速移动2m，已知该装置的机械效率为80%，则
拉力F做功_____J，物A受到的摩擦力为_______N．

小明按如图所示的滑轮组实验时，用F＝50N的拉力在3s内将
重为120N的物体匀速提高了10cm.求：
(1)滑轮组的机械效率为多大？
(2)拉力F的功率是多少？

小睿利用机械效率为80％的滑轮组提升重为400N的货物，如图所示，
若小睿10秒内对货物做800J的有用功．求：
(1)货物被提升的高度．
(2)绳子自由端拉力F的大小．
(3)为了提高滑轮组的机械效率，你认为有几种不同的方法？请写出两种．

如图所示为我市标志性建筑紫峰大厦的外观图，大厦总高度450m．小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是       的．匀速上升过程中，他的动能     ，重力势能     (选填“增大”、“减小”或“不变”)．