在下列电器中，电能转化为什么形式的能：
(1)电动玩具车：电能转化为_________能；(2)电灯：电能转化为______能；(3)用电熨斗熨衣服：电能转化为_________能。

在昆明滇池周边新修建的环湖路上，安装了“风光互补”节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是（　 　）

A．小风扇是用来给太阳能电池板散热的

B．太阳能电池板是将太阳能转化为电能

C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能

D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能

广州亚运会上中国女子蹦床队摘金夺银.比赛中，当运动员从蹦床上起跳后，在空中上升再下落到达蹦床前的过程中，关于其机械能的描述，正确的是      （     ）

A．动能先减小后增大，重力势能先增大后减小

B．动能先增大后减小，重力势能先增大后减小

C．动能先减小后增大，重力势能先减小后增大

D．动能先增大后减小，重力势能先减小后增大

植物的光合作用把_____能转化为_______能；湍急的河水能使小船顺流而下，说明运动的物体具有________能。

五一期间小明和爸爸去上海看世博会，乘地铁到浦东后，自动扶梯把他们从地下匀速送到地面的过程中，她的（  ）

A．动能增大，势能增大，机械能增大	B．动能减小，势能增大，机械能不变
C．动能不变，势能增大，机械能不变	D．动能不变，势能增大，机械能增大

如图所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜想，她们做了以下实验探究：

（1）先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间；在用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验。经计算分析得出结论：在摆长不变时，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想，试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中，还应使小球的_______________________，实验方案才是完善的。
（2）接着她们针对猜想，对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_______________________（选填“相同”或“不同”），质量_______________________（选填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球摆动的幅度与前次实验_______________________，重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间，做出正确的结论。
（3）在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了减小_______________________。

写出下列能量的转化：电动机通电后高速转动，是_____能转化为______能；汽车刹车后在水泥地面上留下两条黑色的擦痕，是______能转化为______能。 

说明下列过程中能量转化：
（1）植物进行光合作用渐渐长大                                ；
（2）壶中的水沸腾时壶盖不断跳动                           。

根据能量的转化和守恒定律可知，能量在转化或转移的过程中，其总量_______．电能可以使电灯发光，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能，该现象说明能量的转化具有_______。

如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。

（1）将A、B两球（mA＜mB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻，两球的速度______，且两球的速度跟______无关。
（2）分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到______球将木块撞得更远。由此可得出结论：①__         ____；②___        ___。