现在家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据：

测量项目	完全干燥时		潮湿时
	电阻	电流（加220V）	电阻	电流（加220V）
手与手之间	200KΩ	1.1×10-3A	5KΩ
手与脚之间	300KΩ	7.3×10-4A	8KΩ
手与塑料鞋底之间	400KΩ	5.5×10-4A	10KΩ

从表中可以看出干燥时电阻大约是潮湿时电阻的_______倍。
在表格中的空格处填入人体潮湿时加220V电压后的电流值；
若对人的安全电流是25mA以下，上述哪几项是十分危险的？
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请你谈谈：在生活中，作为中学生安全用电的注意事项（说出一条就行）
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电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S₀自动控制），从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图。

热水箱容量	2L
额定电压	220V
加热时的功率	400W
保温时的功率	40W

 
（1）请分析说明温控开关S₀断开时，饮水机处于哪种工作状态？
（2）求电阻R₁的阻值；
（3）求电热饮水机在加热状态下的工作电流。

关于R=U/I的说法正确的是:

A．电路两端的电压越大，导体的电阻就越大

B．通过导体的电流减小，导体的电阻就增大

C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流成反比

D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关

某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像分析，下列说法错误的是             （    ）

A．通过导体a的电流与其两端电压成正比

B．导体a的电阻大于b的电阻

C．当导体b两端电压是1V时，通过b导体中的电流为0.1A

D．将a、b两导体串联接在电压为3V的电源上时，通过导体的

电流为0.2A

从欧姆定律可以在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程(0~0. 6A以及0~3A)。闭合开关S，电阻R₁与R₂均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R₁与R₂的比值为                                               （     ）

A．1∶5  
B．5∶1          
C．1∶4             
D．4∶1

如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间．则定值电阻R的阻值及电源电压分别是   (     )

A．3Ω 15V

B．6Ω 15V

C．3Ω 12V

D．6Ω 12V

如图所示的电路中，电压表V1的示数为9伏，电压表V2的示数为3伏，那么R₁与R₂的阻值之比为              (     )

A．2：1

B．1：2

C．3：1

D．1：3

在“测量小灯泡电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）的实验中：

（1）用笔画线代替导线连接好图9中的实物。
(2）在连接电路时，开关应处于    ____状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至   
（3）移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图9所示的U－I图线。小灯泡的电阻值为_______Ω

（4）利用这个实验，还可以测量灯泡的电功率，其计算式为_______
（5）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是______________。
（6）小华将一个电阻与小灯泡并联后，测量它们的总电阻R并。作出R并的U—I图线应在图9中的_______区域。（填“I”或“II”）

实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图甲所示电路图。

(1)实验过程中，小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节           ，使____________保持不变，然后再记录电流表的示数。
（2）下表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：______________.

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.40	0.20	0.10

如图7—34所示,R2=60欧,R是最大阻值为20欧的滑动变阻器,电源电压U恒定不变.

(1)当开关S闭合,P置a端时,电流表A的示数为0.5安,A1的示数为0.3安,求:电源电U的值,R1的电阻值.
(2)当开关S断开,滑动变阻器的滑片从a端移动到b端时,求:电流表A、电压表V的示数变化范围.