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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是(  )

A.整理器材,结束实验
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.分析数据,得出结论
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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科目: 来源:不详 题型:实验题

某次做实验时,电流表和电压表的指示数如下图所示,则电流是_____,电压是____。

(1)按图甲所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格:
测量处
a
b
c
电流(A)
0.4
0.4
0.4

比较测得的数据得出的结论是:___________    __________。
(2)在测并联电路中的电流时,若先在图乙中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B 处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为________。

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科目: 来源:不详 题型:计算题

如图所示,当两个用电器都能正常工作时,两块学生用电流表(两个量程:0-0.6A和0-3A)指针刚好指到量程的一半,求流过R1和R2的电流分别是多少?

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在图中所示电路中,电源两端的电压恒定。断开S1、S3,闭合S2,电压表的示数为U1,电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2;断开S2,闭合S1、S3,电压表的示数为U2,电流表A1的示数为I3,电流表A2的示数为I4。下列说法中正确的是(   )
A.U1>U2,I1<I2B.U1=U2,I1=I2
C.U1<U2,I3<I4D.U1>U2,I3>I4

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科目: 来源:不详 题型:实验题

为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是定值电阻,R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值,在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2。根据表中实验数据,可归纳出I1与I2的关系式为:        。

I2/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
I1/A
0.7
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于电流表和电压表的使用,以下说法中错误的是
A.使用前都应检查指针是否指零
B.在无法进行估测时,先选用大量程“试触”
C.两表都不能将“+”“-”接线柱直接并接到电源的两极上
D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,发现L1比L2亮,设通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2,则 (   )
A.I1=I2B.I1>I2C.I1<I2D.无法确定

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科目: 来源:不详 题型:填空题

教室里有6盏灯并联,通过每盏灯的电流为0.2A,则通过教室总开关的电流为       

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科目: 来源:不详 题型:计算题

如图所示的电路,R1=30Ω,R2=20Ω,开关S闭合后,电流表A的示数为0.4A。
求:(1)电源的电压  (2)通过R2的电流  (3)干路中的电流。

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示电路,R0=40Ω,当滑动变阻器R的滑片P移到a端时,电流表的示数是0.9 A,当滑片P移到变阻器的中点时,电流表的示数为0.4A 。

求:(1)电源电压   (2)滑动变阻器的最大阻值。

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同步练习册答案