测定石块的密度需要进行如下的实验操作：
①将石块用细线系好后放入量筒，慢慢没入水中并记下总的体积；②把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；③把天平放在水平桌面上；④将石块放在天平左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；⑤在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。为保证测量的准确性，正确的操作顺序应是

A．①②③④⑤

B．③②④⑤①

C．⑤①③②④

D．③②⑤①④

下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是

A．牛顿——惯性定律	B．里特——红外线
C．奥斯特——电磁感应现象	D．法拉第——电流的磁效应

张华同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

（1） 把天平放在水平工作台面上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘如图甲所示位置，此时应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）调节．
（2） 用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码的位置如图乙所示，则零件的质量为    g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，零件的体积为   cm³，由此可推算得小金属零件的密度为    kg／m³．

小明手上有一块橡皮泥，他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案，以下是他设计的部分实验步骤，请你按照小明的思路，将实验步骤补全（已知橡皮泥的密度大于水的密度）。
（1）将适量的水倒入量筒中，读出水面所对量筒的示数V₁；
（2）将橡皮泥浸没量筒中，读出水面所对量筒的示数V₂；
（3）____________________，读出水面所对量筒的示数V₃。
已知水的密度为ρ_水，利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式：
ρ泥=__________。

以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
（1）用图甲所示的装置“测量滑轮组的机械效率”：

①他先用弹簧测力计测出物重G＝6N；
②接着按图甲组装好器材，竖直向上拉动弹簧测力计使物体        上升，
此时弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为           N，本次实验滑轮组的机械效率是             。（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度，实验过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g；
②用细线将工艺品拴好并浸没在水中，但没有触及杯底（如图甲所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为108 g，则工艺品的体积为            cm³；

③从烧杯中取出工艺品，用天平单独测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则工艺品的质量为                  g；
④工艺品的密度为                kg/m³。小钧测量的工艺品密度比真实值                  （选填“偏大”或“偏小”）。

小敏在实验室测量盐水密度。先用天平测出烧杯和杯内盐水（如图甲所示）的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒，如图乙所示，则盐水的体积为     cm³。接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为    g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m³。

小明用托盘天平和量杯测一块雨花石的密度.当他在调节天平的过程中，发现指针偏向如图甲所示，此时他应该向_____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．当天平重新平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量杯测出它的体积为20cm3，则雨花石的密度是         g/cm3.雨花石被磨损后，它的密度将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）.

小明喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的         处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应向      端调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使指针指在分度盘的中线处。
（2）在烧杯中倒入适量的牛奶，用          称得烧杯和牛奶的总质量为240g。
（3）把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧瓶和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为        g，则倒出牛奶的质量为        g。

（4）读出量筒中牛奶的体积为10cm²。
（5）计算出牛奶的密度=             kg/m³。

在“探究液体的密度”实验中：
（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量左端的零刻度线上，若指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；
（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图所示，则烧杯和液体的总质量是    g。

（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是     组，你的判断方法是：                                        。

组 别	甲	乙	丙	丁
液体的质量m / g	8.0	16.2	19.8	31.8
液体的体积V / cm3	10.0	20.0	30.0	40.0

在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时，小北塘同学测量石块的质量如图甲，测量石块的体积如图乙，则石块的质量为    g，石块的密度为     kg／m³。